Quel intérêt pédagogique pour l’album jeunesse dans la construction de nouveaux modèles de genre en EMC en cycle 3 ?
- Bicho Neto, Marco (2019)
Mémoire
Accès restreint
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- Quel intérêt pédagogique pour l’album jeunesse dans la construction de nouveaux modèles de genre en EMC en cycle 3 ?
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- 2019
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- Album
- Mixité
- Stéréotypes de genre
- Cycle 3
- EMC
- Littérature de jeunesse
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- Gender
- Stereotypes
- Education
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Mémoire de fin de Master 2 MEEF premier degré.
C'est une étude sur l'intérêt pédagogique du support de l'album jeunesse sur la construction de nouveau modèles de genre. Comment peut-il servir a combattre les stéréotypes de genre et construire une culture commune mixte.
L'étude se concentre sur le public des élèves de cycle 3.
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Mémoire de fin de Master 2 MEEF premier degré.
Citation bibliographique
Bicho Neto, Marco (2019), Quel intérêt pédagogique pour l’album jeunesse dans la construction de nouveaux modèles de genre en EMC en cycle 3 ? [Mémoire]