Titre en français

Immersion linguistique et action humanitaire internationale

Titre

Linguistic immersion and international humanitarian action

Auteur

Urbani, Camille

Directeur de recherche

O'Connell, Anne-Marie

Date de soutenance

30 août 2019

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Didactiques des langues dans les activités professionnelles

Sujet

Linguistique générale

Sciences cognitives

Culture

Travail social

Mots-clés en français

Immersion linguistique

Apprentissage des langues étrangères

Motivation

Interaction

Mots-clés

Linguistic immersion

humanitarian

foreign language learning

motivation

interaction

Résumé en français

Si l’immersion linguistique n’a pas encore fait l’objet de très nombreuses recherches, son efficacité pour l’apprentissage des langues étrangères n’est cependant plus à prouver. A travers cette étude, nous nous sommes alors demandé quels étaient les critères de celle-ci, en particulier dans un contexte humanitaire.
C’est à travers une enquête par questionnaires menée auprès de bénévoles humanitaires, que nous avons tenté de répondre à cette question.
Nous avons déduit des données collectées qu’une motivation intrinsèque, une interaction permanente ainsi que l’interculturalité des échanges étaient les principaux critères expliquant cette réussite.

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Non consultable

Résumé

If linguistic immersion has not yet been the object of numerous researches, its efficiency in learning foreign languages isn’t to be proved anymore. Through this study, we then asked ourselves what its criteria were, particularly in a humanitarian context.
It was through surveys of humanitarian volunteers, that we attempted to answer this question.
We inferred from the collected data that intrinsic motivation, permanent interaction and the interculturality of exchanges were the main criteria explaining this success.