Le rôle du schéma, au sens de Gérard Vergnaud, dans la résolution de problèmes additifs.
- Saleil, Tiphaine (2016)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le rôle du schéma, au sens de Gérard Vergnaud, dans la résolution de problèmes additifs.
- Auteur
- Saleil, Tiphaine
- Directeur de recherche
- Laguerre, Eric
- Co-directeur de recherche
- Cailhol, Marc
- Date de soutenance
- 23 mai 2016
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Mathématiques
- Problèmes
- Enseignement primaire
- Résumé en français
- Le rôle du schéma, au sens de Gérard Vergnaud, dans la résolution de problèmes additifs.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Saleil, Tiphaine (2016), Le rôle du schéma, au sens de Gérard Vergnaud, dans la résolution de problèmes additifs. [Mémoire]