L'éveil aux langues pour favoriser la manipulation syllabique en MS-GS
- Elorza, Cyrielle (2016)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'éveil aux langues pour favoriser la manipulation syllabique en MS-GS
- Auteur
- Elorza, Cyrielle
- Directeur de recherche
- Gobbé-Mévellec, Euriell
- Date de soutenance
- 25 mai 2016
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Apprentissage des langues
- Maternelle
- Résumé en français
- Ce mémoire centre l’éveil aux langues comme un outil pour favoriser le développement des compétences linguistiques. On constate qu’à travers cet éveil, les jeunes enfants font des observations sur leur propre langue et se préparent à l’analyse des sons et à l’entrée dans l’écrit.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Elorza, Cyrielle (2016), L'éveil aux langues pour favoriser la manipulation syllabique en MS-GS [Mémoire]