Susciter le besoin de vérification. Impact de la co-construction du savoir scientifique par la démarche d’investigation sur l’esprit critique des élèves en fin de cycle 2
- Pierra, Mélanie (2019)
Mémoire
Accès restreint
-
-
Susciter le besoin de vérification.
Impact de la co-construction du savoir scientifique par la démarche d’investigation sur l’esprit critique des élèves en fin de cycle 2
-
Susciter le besoin de vérification.
-
- 26 juin 2019
-
- Démarche d'investigation
- Biais cognitifs
- Esprit critique
- Conceptions initiales
-
-
Susciter le besoin de vérification.
Impact de la co-construction du savoir scientifique par la démarche d’investigation sur l’esprit critique des élèves en fin de cycle 2
-
Susciter le besoin de vérification.
Citation bibliographique
Pierra, Mélanie (2019), Susciter le besoin de vérification. Impact de la co-construction du savoir scientifique par la démarche d’investigation sur l’esprit critique des élèves en fin de cycle 2 [Mémoire]