Utiliser un album en maternelle, quel impact sur le dessin d'observation des élèves?

Soubias, Marie (2016)

Mémoire

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Titre en français
- Utiliser un album en maternelle, quel impact sur le dessin d'observation des élèves?
Auteur
- Soubias, Marie
Directeur de recherche
- Germann, Benjamin
Co-directeur de recherche
- Chênerie, Isabelle
Date de soutenance
- 17 mai 2016
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Albums de littérature jeunesse
- Sciences
- Maternelle
- Dessin d'observation
Résumé en français
- Une recherche sur l'impact du type d'album étudié en sciences en maternelle sur l'observation des élèves.
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Soubias, Marie (2016), Utiliser un album en maternelle, quel impact sur le dessin d'observation des élèves? [Mémoire]

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