Quelques figures prototypiques en géométrie plane au CM2 : le rectangle et le carré

    Zaccariotto, Aurélie (2016)
Mémoire
Non consultable
    • Quelques figures prototypiques en géométrie plane au CM2 :
      le rectangle et le carré
    • Zaccariotto, Aurélie
    • 26 mai 2016
    • Géométrie
    • Représentations
    • Enseignement primaire
    • L'apprentissage des figures en géométrie plane, notamment celui des quadrilatères tels que le carré et le rectangle, s'effectue tout au long de la scolarité. Dans le premier degré, très peu de définitions sont données à propos de ces figures. Les élèves apprennent à les reconnaître et à les construire grâce à plusieurs propriétés. Lors de ces tâches de reconnaissance et de construction, les élèves peuvent être confrontés à des difficultés voire des obstacles. En effet, certaines positions de ces figures, que l'on appelle positions prototypiques, faussent la perception de propriétés associées à ces figures. Des élèves de CM2 ont été évalués en géométrie plane afin de constater l'impact de ces figures prototypiques dans les tâches de reconnaissance et de construction. Les enseignants ont également été questionnés dans le but de recueillir leur connaissance de cette notion et sa prise en compte ou non dans leurs enseignements en classe.
    • Non consultable

Citation bibliographique

Zaccariotto, Aurélie (2016), Quelques figures prototypiques en géométrie plane au CM2 : le rectangle et le carré [Mémoire]