Co construction des inégalités selon le genre et la timidité en mathématiques et en EPS
- Lasaygues, Margaux (2016)
Mémoire
Non consultable
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- Co construction des inégalités selon le genre et la timidité en mathématiques et en EPS
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- Lasaygues, Margaux
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- 25 mai 2016
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- Inégalités
- Genre
- EPS
- Mathématiques
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Ce mémoire a pour objectif de répondre aux questions de recherche suivantes: Quelle est l’évolution du contrat didactique différentiel selon les élèves filles et garçons ? Et existe t-il un contrat didactique différentiel selon les élèves timides et non timides ?
Pour cela, nous allons nous appuyer sur l'observation d'une séance en mathématiques et en EPS.
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Ce mémoire a pour objectif de répondre aux questions de recherche suivantes: Quelle est l’évolution du contrat didactique différentiel selon les élèves filles et garçons ? Et existe t-il un contrat didactique différentiel selon les élèves timides et non timides ?
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- Non consultable
Citation bibliographique
Lasaygues, Margaux (2016), Co construction des inégalités selon le genre et la timidité en mathématiques et en EPS [Mémoire]