Quel est l'impact de la note scolaire sur la motivation de l'élève de cycle 2 ?
- Joseph, Marine (2016)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Quel est l'impact de la note scolaire sur la motivation de l'élève de cycle 2 ?
- Auteur
- Joseph, Marine
- Directeur de recherche
- Martin, Franck
- Co-directeur de recherche
- Beder, Jean-Marc
- Date de soutenance
- mai 2016
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Note
- Motivation
- Cycle 2
- Évaluation
- Résumé en français
-
Faut-il supprimer les notes à l'école ? Tout le monde se pose cette question depuis que la Ministère de l’Éducation nationale a lancé le débat en juin 2014.
Avant même de se poser cette question, il est nécessaire de comprendre quels sont les enjeux de la note : à quoi sert-elle ? À quoi elle correspond ? Comment l'utiliser ? Il faut encore aller plus loin après ces questions en se demandant quel est l'impact de la note sur nos élèves ? Entre source de pression et source de motivation, la note est un outil dont les effets sont difficiles à saisir.
Après toutes ces théories, place à la pratique. Évaluer les élèves est l'un des items du référentiel de compétences des enseignants (2013), mais quel système de notation utilisé ? J'ai testé le système des tampons et des appréciations littérales dans une classe de CE1, durant mon année de stage.
Chaque système doit être adapté au niveau des élèves, et aux pratiques pédagogiques de l'enseignant. Tous comportent des points positifs et des points à améliorer, qui sont étroitement liés à la définition même de la note et à ses divers enjeux. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Joseph, Marine (2016), Quel est l'impact de la note scolaire sur la motivation de l'élève de cycle 2 ? [Mémoire]