Migrations et trajectoires familiales. Enseigner les migrations dans un collège à forte présence immigrée
- Gentils, Isis (2020)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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- Migrations et trajectoires familiales. Enseigner les migrations dans un collège à forte présence immigrée
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- mai 2020
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- Migrations
- Enseignement
- Immigration
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- Cet écrit scientifique de nature réflexive aborde la question de l'enseignement des migrations dans un collège à forte présence immigrée. Il aborde d'abord des questionnements épistémologiques sur l'enseignement des migrations en général, puis propose un projet pédagogique mené en classe de quatrième, visant à faire réaliser par les élèves des portraits de migrants en interviewant des membres de leur famille ou des élèves d'UPE2A-NSA.
Citation bibliographique
Gentils, Isis (2020), Migrations et trajectoires familiales. Enseigner les migrations dans un collège à forte présence immigrée [Travail scientifique de nature réflexive]