La cartographie : l’usage du croquis dans la didactique en cours d’histoire pour la classe de seconde

Resseguier, Luce (2020)

Mémoire

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Titre en français
- La cartographie : l’usage du croquis dans la didactique en cours d’histoire pour la classe de seconde
Auteur
- Resseguier, Luce
Directeur de recherche
- Thuillier, Guy
Date de soutenance
- mai 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
Sujet
- Cartographie
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Cartographie
- Histoire - géographie
- Croquis
Résumé en français
- Dans quelle mesure l’utilisation du croquis en histoire permet aux élèves de mobiliser différents langages en passant de l’un à l’autre et quelle en est la plus-value dans leur apprentissage ?
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Resseguier, Luce (2020), La cartographie : l’usage du croquis dans la didactique en cours d’histoire pour la classe de seconde [Mémoire]

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