Effet du travail de groupe sur le sentiment d’efficacité personnelle des élèves pour une activité de compréhension écrite.
- Palma, Déborah (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Effet du travail de groupe sur le sentiment d’efficacité personnelle des élèves pour une activité de compréhension écrite.
- Auteur
- Palma, Déborah
- Directeur de recherche
- Weissberg, Rémi
- Date de soutenance
- mai 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Sentiment d’efficacité personnelle
- Travail de groupe
- Compréhension écrite
- Anglais langue étrangère
- Résumé en français
- L’expérimentation, qui n’a pas pu être menée à terme, portait sur l’influence que peut avoir le travail de groupe sur le sentiment d’efficacité personnelle d’élèves de collège pour une activité de compréhension écrite dans une classe d’anglais langue étrangère.
- Accès au document
- Non consultable
- Résumé
- The experiment which could not be completed, centered around the influence that group work can have on collège students’ perceived self-efficacy in the context of a reading comprehension in an EFL class.
Citation bibliographique
Palma, Déborah (2020), Effet du travail de groupe sur le sentiment d’efficacité personnelle des élèves pour une activité de compréhension écrite. [Mémoire]