La mixité de genre dans la classe
- Bouisset Thompson, Isabelle (2020)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
- Titre en français
- La mixité de genre dans la classe
- Titre
- Gender mix in the classroom
- Auteur
- Bouisset Thompson, Isabelle
- Directeur de recherche
- Juan, Pascale
- Date de soutenance
- 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Résumé en français
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Ce travail cherche à démontrer qu’il existe dans la classe des comportements différents entre les filles et les garçons. Observés au travers de questionnaires auprès des élèves et des collègues mettant en valeur leurs agissements mais aussi leurs ressentis personnels, cette étude par l’intermédiaire de plans de classe adaptés permet d’optimiser cette mixité et ainsi agir sur de meilleures conditions d’apprentissage.
Mots-clés : Mixité, genre,comportements, plan, classe - Accès au document
- Non consultable
- Résumé
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This Work looks to demonstrate the existence of a difference in attitude between boys and girls in the classroom. Observed through questionnaires, students and colleagues express this difference but also their personal feelings. This study, through seating plan configurations tries to optimize this gender mix in order to create the best study conditions.
Keywords :gender, mix,optimize, behavior, seat plan
Citation bibliographique
Bouisset Thompson, Isabelle (2020), La mixité de genre dans la classe [Travail scientifique de nature réflexive]