La prise en charge par l'enseignant des élèves en difficulté

Pedoussaut, Adeline (2020)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français
- La prise en charge par l'enseignant des élèves en difficulté
Auteur
- Pedoussaut, Adeline
Directeur de recherche
- Royer, Marie-Christine
Date de soutenance
- 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- PFPA Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Résumé en français
- La prise en charge par l'enseignant des élèves en difficulté revêt différentes modalités. Ces différentes modalités sont illustrées dans cet écrit réflexif par le biais de différentes expérimentations en pédagogie différenciée.
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Pedoussaut, Adeline (2020), La prise en charge par l'enseignant des élèves en difficulté [Travail scientifique de nature réflexive]

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