Les rôles pris par les élèves lors du travail de groupe : comparaison entre séance classique et séance expérimentale
- Muller, Jordan (2020)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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- Les rôles pris par les élèves lors du travail de groupe : comparaison entre séance classique et séance expérimentale
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- 11 mai 2020
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- Analyse des rôles pris par les élèves de seconde en physique/chimie au sein d'un même groupe lors de deux séances portant sur le même thème ; la première séance est expérimentale, la seconde est une séance classique. Cette analyse est faite après un recensement de rôles définis par la littérature et utilise ces rôles.
Citation bibliographique
Muller, Jordan (2020), Les rôles pris par les élèves lors du travail de groupe : comparaison entre séance classique et séance expérimentale [Travail scientifique de nature réflexive]