L’utilisation d’extraits de chansons en classe d’anglais et ses effets sur la mémorisation lexicale

Nguyen Khac, Vanessa (2020)

Travail scientifique de nature réflexive

Non consultable

Titre en français
- L’utilisation d’extraits de chansons en classe d’anglais et ses effets sur la mémorisation lexicale
Auteur
- Nguyen Khac, Vanessa
Directeur de recherche
- Weissberg, Rémi
Date de soutenance
- 11 mai 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- PFPA Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet
- Anglais
- Enseignement secondaire
Résumé en français
- L’utilisation d’extraits de chansons en classe d’anglais et ses effets sur la mémorisation lexicale
Accès au document
- Non consultable

Citation bibliographique

Nguyen Khac, Vanessa (2020), L’utilisation d’extraits de chansons en classe d’anglais et ses effets sur la mémorisation lexicale [Travail scientifique de nature réflexive]

L’utilisation d’extraits de chansons en classe d’anglais et ses effets sur la mémorisation lexicale

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