Comparaison de deux postures d'enseignant dans la réalisation d'une situation interactive d'apprentissage (jeux de rôle, débat) portant sur une Question Socialement Vive (QSV).
- Beauchet, Séverine (2016)
Mémoire
Accès libre
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- Comparaison de deux postures d'enseignant dans la réalisation d'une situation interactive d'apprentissage (jeux de rôle, débat) portant sur une Question Socialement Vive (QSV).
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- 23 mai 2016
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- Débat
- Jeu de rôle
- QSV
- Question socialement vive
- Posture enseignante
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- A travers une expérimentation d'une situation interactive d'apprentissage, deux enseignantes ont voulu déterminer l'impact qu'a la réalisation d'un débat ou d'un jeu de rôle relative à l'étude d'une QSV en Économie, sur l'acquisition des connaissances des élèves.
Citation bibliographique
Beauchet, Séverine (2016), Comparaison de deux postures d'enseignant dans la réalisation d'une situation interactive d'apprentissage (jeux de rôle, débat) portant sur une Question Socialement Vive (QSV). [Mémoire]