Gestion de l'hétérogénéité dans une classe à double niveau en maternelle : envisager des leviers de différenciation
- Muller, Charlotte (2020)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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- Gestion de l'hétérogénéité dans une classe à double niveau en maternelle : envisager des leviers de différenciation
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- 11 mai 2020
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- Ce travail porte sur la gestion de l'hétérogénéité dans une classe de MS_GS. Il s'appuie d'abord sur une définition scientifique des termes importants, puis aborde des points concrets dont l'enseignant du premier degré peut se saisir au regard des enjeux relevés.
Citation bibliographique
Muller, Charlotte (2020), Gestion de l'hétérogénéité dans une classe à double niveau en maternelle : envisager des leviers de différenciation [Travail scientifique de nature réflexive]