Une mise à l'épreuve du "tout espagnol" en LV2
- Rosenman Cordeu, Lila Veronica (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Une mise à l'épreuve du "tout espagnol" en LV2
- Auteur
- Rosenman Cordeu, Lila Veronica
- Directeur de recherche
- Manach, Jacqueline
- Date de soutenance
- 18 mai 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Résumé en français
- Dans un contexte d'apprentissage-enseignement en LV2 avec un public de débutants, le bain linguistique du "tout espagnol" comme stratégie d'enseignement porte des fruits sur certains aspects mais également impose des limites pédagogiques sur le terrain qui s’avèrent parfois insurmontables. Ce mémoire propose une réflexion sur la possibilité d’enseigner une LVE en ayant uniquement recours à la langue seconde.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Rosenman Cordeu, Lila Veronica (2020), Une mise à l'épreuve du "tout espagnol" en LV2 [Mémoire]