Le débat pour aborder les questions sensibles à travers la littérature de jeunesse.

Jantal, Julie (2020)

Mémoire

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Titre en français
- Le débat pour aborder les questions sensibles à travers la littérature de jeunesse.
Auteur
- Jantal, Julie
Directeur de recherche
- Dupont, Pascal
Co-directeur de recherche
- Grandaty, Michel
Date de soutenance
- 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Philosophie
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Débat philosophique
- Discussion à visée philosophique
- Question sensible
- Littérature de jeunesse
Résumé en français
- Quel est, parmi les différents dispositifs de débats philosophiques, celui qui semble être le plus adapté pour aborder une question sensible à l’école primaire ? Ce mémoire s’intéresse aux débats philosophiques pour aborder les questions sensibles à l’école, et notamment en quoi ils peuvent être nourri par la littérature de jeunesse utilisée comme véritable support.
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Jantal, Julie (2020), Le débat pour aborder les questions sensibles à travers la littérature de jeunesse. [Mémoire]

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