L'utilisation du dessin en classe de SVT
- Vernhet, Marie-Lou (2020)
Mémoire
- Titre en français
- L'utilisation du dessin en classe de SVT
- Auteur
- Vernhet, Marie-Lou
- Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale
- Co-directeur de recherche
- Dahmani, Hakim
- Date de soutenance
- juin 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Dessin
- Étude d'un document scientifique
- SVT
- Résumé en français
- Cette recherche est axée sur la compréhension d'un document scientifique. Elle concerne plus particulièrement l'utilisation du dessin en sciences et répond aux problématiques suivantes. En quoi dessiner est une stratégie pour comprendre ? En quoi le dessin en illustration est une stratégie pour comprendre ?
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Citation bibliographique
Vernhet, Marie-Lou (2020), L'utilisation du dessin en classe de SVT [Mémoire]