Le conseil d’élèves, postures professionnelles et compréhension par les élèves du dispositif
- Espigat, Elodie (2020)
Mémoire
Non consultable
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- Le conseil d’élèves, postures professionnelles et compréhension par les élèves du dispositif
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- Espigat, Elodie
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- 2020
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- Etude de mémoire en sciences contributives qui pose la problématique suivante : quelles sont les actions de l’enseignant au cours du conseil d’élèves et en quoi favorise-t-elles la compréhension par les élèves du dispositif en tant qu’espace de prises de décisions coélaborées ?
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- Non consultable
Citation bibliographique
Espigat, Elodie (2020), Le conseil d’élèves, postures professionnelles et compréhension par les élèves du dispositif [Mémoire]