L'éveil aux langues comme moyen privilégié pour construire les compétences langagières orales en maternelle.

Fourcade, Apolline (2020)

Mémoire

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Titre en français
- L'éveil aux langues comme moyen privilégié pour construire les compétences langagières orales en maternelle.
Auteur
- Fourcade, Apolline
Directeur de recherche
- Gangneux, Michel
Co-directeur de recherche
- Garcia-Debanc, Claudine
Date de soutenance
- 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Éveil aux langues
- Diversité linguistique
- Compétences langagières orales
Résumé en français
- Ce mémoire traite de l’impact que peuvent avoir les démarches d’éveil aux langues sur la construction des compétences langagières orales, en communication, des enfants de maternelle.
Accès au document
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Fourcade, Apolline (2020), L'éveil aux langues comme moyen privilégié pour construire les compétences langagières orales en maternelle. [Mémoire]

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