Influence de l'usage des outils numériques sur la motivation des élèves en mathématiques

Villette, Justine (2020)

Mémoire

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Titre en français
- Influence de l'usage des outils numériques sur la motivation des élèves en mathématiques
Auteur
- Villette, Justine
Directeur de recherche
- Madar, Georges
Date de soutenance
- juin 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Mathématiques
- Motivation
- Outils numériques
- Différenciation pédagogique
- TICE
Résumé en français
- L’utilisation des outils numériques favorise la motivation des élèves en mathématiques quelque soit leur niveau de performance dans cette discipline. Pour autant, le numérique permet aux élèves en difficulté un meilleur engagement dans la tâche par rapport aux élèves plus performants qui entrent dans la tâche avec ou sans la présence d’outils numériques. D’autres paramètres jouent cependant un rôle dans la motivation. Il appartient ainsi à l’enseignant de concevoir et de réfléchir son enseignement afin de tirer parti de l’usage du numérique dans les situations d’apprentissage qu’il met en œuvre dans sa classe.
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Villette, Justine (2020), Influence de l'usage des outils numériques sur la motivation des élèves en mathématiques [Mémoire]

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