La structuration de l’espace chez l’élève de maternelle : le rôle de l’album
- Nespoulous, Noélie (2020)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- La structuration de l’espace chez l’élève de maternelle : le rôle de l’album
- Auteur
- Nespoulous, Noélie
- Directeur de recherche
- Bédouret, David
- Co-directeur de recherche
- Vandenbroucke, Geneviève
- Date de soutenance
- 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Structuration de l'espace
- Maternelle
- Album
- Résumé en français
- La structuration de l'espace tient une place importante dans les apprentissages à l'Ecole maternelle. L'album quant à lui y est un élément incontournable. Il s'agit donc de déterminer un éventuel effet de ces albums sur l'apprentissage de "l'être au monde" des enfants de petite section notamment.
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Citation bibliographique
Nespoulous, Noélie (2020), La structuration de l’espace chez l’élève de maternelle : le rôle de l’album [Mémoire]