Contenus

• L'impact de l'apprentissage d'une seconde langue sur la professionnalisation des enseignants à Bogotá
  Dans un monde de plus en plus globalisé, la maîtrise d'une seconde langue est d'une importance vitale, car elle permet de s'inscrire dans une dynamique dans laquelle d'autres pays et donc d'autres cultures sont incluses. En tenant compte du fait que l'amélioration du niveau d'une deuxième langue dans un pays améliore par conséquent son développement, l'impact sur le capital humain, dans ce cas, les enseignants, est considéré. Ce mémoire vise à identifier l'impact de l'apprentissage d'une seconde langue sur le développement professionnel des enseignants à Bogotá-Colombie. En conclusion, l'apprentissage d'une deuxième langue contribue non seulement à l'amélioration des conditions de travail, mais aussi à l'amélioration des conditions académiques et à l'ouverture à d'autres cultures.
• La compétence interculturelle des futurs enseignants de FLE : profil interculturel et pratiques enseignantes
  Vu l’importance de la dimension interculturelle dans l’enseignement de langues vivantes et considérant l’influence du rôle de l’enseignant dans les choix pédagogiques et didactiques, nous voudrions découvrir quel est le profil interculturel des futurs enseignants de français langue étrangère (FLE) d’une université publique en Colombie. Pour ce faire, nous avons appliqué un questionnaire ayant pour but de caractériser le profil interculturel des étudiants de licence en langues étrangères à partir de trois domaines de la compétence interculturelle, notamment, le savoir, le savoir-être et le savoir-faire. Nous avons pu constater, qu’il y a une vision réductionniste de la francophonie à sa dimension linguistique et institutionnelle ce qui influencerait le fait d’inclure et développer une connaissance et compréhension de la diversité culturelle du français dans les cours de FLE.
• Les sanctions et punitions dans la mise en place d'une autorité magistrale
  Ce mémoire de travail porte sur l’étude et l’observation de l’utilisation de sanction et punitions dans la mise en place d’une autorité magistrale. La recherche a été effectuée au sein de deux établissements à l’étranger, en Afrique. Par la suite, ce travail s’applique à décrire une pédagogie de gestion de classe présente dans ces deux écoles. A travers un système appelé émulation, l’élève est exposé à une pédagogie de récompenses/sanctions qui le place progressivement au centre de la classe et de la micro-société qui s’y crée. Cette recherche a pour but de comprendre les mécanismes implicites de la perpétuation de l’usage de sanctions ou punitions de la part des enseignants. Aujourd’hui largement condamné, l’usage de sanction et punition n’en est pas moins entretenu à travers le monde. La première hypothèse est que ces usages ne peuvent réellement disparaître que si les enseignants prennent la mesure de leur inutilité dans la mise en place de leurs pédagogies et leur autorité. Cette hypothèse nous a opposé quelques difficultés en raison des tabous que cette question peut soulever. La deuxième hypothèse développée est que l’usage d’un système de récompenses/sanctions au sein d’un système d’émulation favorise le développement de compétences des enfants (autonomie, responsabilité, respect, tolérance…). Ce système permet aussi aux enfants de définir les limites, les règles de vie en société et peut avoir recours aux sanctions en cas de transgression. Afin d'affirmer ou d’infirmer ces hypothèses, nous avons basé notre étude sur des observations et pratiques en classe mais également sur les résultats d’un questionnaire passé par sept enseignants (Annexe 1). Enfin nous nous sommes appuyés sur les dires et retour de quatre autres enseignants qui expérimentent le système d’émulation.
• L'utilisation des rituels dans une situation d'enseignement-apprentissage de l'anglais
  De nombreux professeurs de langues vivantes étrangères utilisent des rituels dans leur enseignement. Ce mémoire a pour but de démontrer que les enseignants utilisent des rituels dans leurs cours, d'étudier toutes les implications que peuvent avoir l’utilisation d’un rituel et ensuite de mettre en parallèle mon utilisation des rituels dans le cadre de mon expérience professionnelle avec ce que j’ai appris lors de la construction du cadre théorique, ainsi que lors de l’observation d'une professeure d'anglais dans ses cours et d'un entretien avec elle par la suite.
• Le tube musical dans le cinéma d'auteur francophone. Un acteur populaire et familier
  Objet musical à l’illégitimité inhérente à son statut, le tube entretient pourtant de bons rapports avec le 7e art. Car au-delà de sa présence dans les blockbusters modernes, c’est un acteur apparaissant régulièrement dans des films d’auteur, parfois signés de cinéastes prestigieux dont la légitimité n’est plus à prouver. Non seulement il ne semble a priori pas à sa place, mais il est un personnage puissant, qui réveille la mémoire et agit sur les corps de ceux qui l’entendent, et surtout un allié de choix pour s’émanciper de l’académisme dans lequel ces films semblent pourtant faire partie. Cette voix sans corps, dont la présence nous est si familière, dont la sincérité des mots ne saurait être remise en question, qui, plutôt que quoi, est-elle ?
• Le nouveau territoire de l'Américain dans le cinéma de Woody Allen. De l'espace au sein du territoire allenien
  À partir de 2005, le cinéaste new yorkais Woody Allen quitte sa ville natale pour réaliser plusieurs films en Europe, de Rome à Paris en passant par Londres et Barcelone. Ce mémoire d'esthétique du cinéma traite cette période dans la filmographie de Woody Allen et la questionne à la fois en tant qu'entité unique mais aussi comme une inscription dans l'ensemble des œuvres du réalisateur.
• L'harmonie par le rire et les larmes : l'hybridité émotionnelle dans l'œuvre de Marcel Pagnol
  Encore trop peu étudiée à l’université, l’œuvre de Marcel Pagnol est pourtant d’un intérêt considérable, tant au niveau des procédés mobilisés que des thèmes abordés. Ce travail propose de parcourir les différents genres investis par Pagnol (à savoir le théâtre, le cinéma, le roman et l’autobiographie) en se concentrant sur les émotions qui s’y confrontent continuellement à travers le comique et le « dramatique », qui font passer du rire aux larmes et des larmes au rire avec une fluidité déconcertante ; il s’agit donc d’étudier les mécanismes de ce qu’on appelle communément aujourd’hui la comédie dramatique. Les enjeux de ces associations émotionnelles parfois surprenantes conduisent à la construction d’une idéologie pagnolienne particulièrement riche, constamment en équilibre entre tradition et modernité.
• Les monnaies wisigothiques retrouvées en Gaule, entre la fin de l’Empire romain et la fin du royaume de Tolède : une des marques du pouvoir des rois goths ?
  Le projet proposé ici est de faire dialoguer les différents points de vue des spécialistes concernant l’attribution des monnaies aux Wisigoths, en se focalisant sur les trouvailles du territoire français. L’objectif sera de pouvoir exposer clairement où en sont les recherches sur les monnaies wisigothiques, tout en expliquant quel a été le lien entre l’évolution de l’histoire de ce peuple et celle des représentations figuratives et épigraphiques de leur monnaie, au moyen du corpus, actualisé, des trouvailles françaises, qui ne sont pas nombreuses mais qui renseignent sur toute la période concernée. En effet, en France, nous avons des monnaies attribuables à presque tous les rois wisigoths de 418 à 711, puisque la Septimanie – espace qui correspond aux départements de l’Hérault, l’Aude, l’Ariège et des Pyrénées orientales - faisait partie du royaume wisigoth jusqu’à l’arrivée des musulmans.
• Caractérisation morphométrique, morphologique, et étude techno-fonctionnelle des lames de hache des dépôts métalliques d'Auvergne au Bronze final 3 récent
  La fin de l'âge du Bronze final en Europe occidentale voit se produire un ensemble de bouleversements et de mutations socio-économiques. En premier lieu, l'apparition généralisée de sites de hauteur, souvent fortifiés, pose la question de la concentration et de la centralisation des activités économiques. En particulier, les activités de production métallurgiques prennent une place centrale dans les sociétés du Bronze final 3 b (9e siècle av. J.-C.). Si l'importance de cette activité est bien captée par le phénomène des dépôts métalliques, qui connaissent par ailleurs une forte recrudescence à cette période, on connait encore assez mal les modalités selon lesquels elle s’exerce à la fin du Bronze final et la manière dont elle est structurée dans ces sociétés. Dans ce contexte l'étude des lames de hache permet de mieux cerner l'organisation, la structuration et les modalités de la production métallurgique de cette période. En effet, ce type de mobilier est pratiquement omniprésent des ensembles métalliques, à tel point qu'il constitut souvent une majorité relative, et parfois absolue, de la masse des objets déposés. Si cette omniprésence à par le passé été mis à profit afin de périodiser l'âge du Bronze en général ainsi que comme élément de définition des faciès chrono-culturels, les lames à ailerons en particulier non jamais fait l'objet d'une étude spécifique. Nous nous proposons donc, à travers ce travail réalisé en deux ans, d'effectuer une étude technologique et analytique des lames de hache du Bronze final 3 b. Cette démarche associe une approche morphométrique et techno-fonctionnelle, qui permettra d'objectiver les critères de classement typologiques afin de mieux caractériser la production et ses modalités, à une des analyses multi-élémentaires qui permettront d'aborder la questions des modes d'approvisionnement et des recettes d'alliage. Combinées, ces deux approches permettront d'identifier un des des altiers distincts et de mieux caractériser leur mode de fonctionnement. Ce travail de M1 vise à présenter le contexte d'étude, l'état de l'art ainsi que la méthode qui sera mise en œuvre en M2.
• Des professionnels du soin médical au service de la justice. Les chirurgiens-experts toulousains au milieu du XVIIIe siècle.
  Michel Porret expliquait dans son ouvrage qu’ « Au temps des Lumières, l’expert assermenté met[ait] le corps en preuve ». Cette analyse formulée en 2018 consacrait les liens entre connaissance médicale et théorie légale ; toutes deux se manifestant dans le travail des chirurgiens produits en justice. Cette thèse formulée très récemment par M. Porret motive ce choix d’étude. Ainsi la fonction du chirurgien en tant que personnel soignant a été longuement développée au sein d’une historiographie profuse. De nombreux auteurs se sont penchés sur les financements des soins, l’organisation des hôpitaux , etc. L’hybridité, de la fonction du chirurgien, en tant qu’expert et interlocuteur privilégié de la justice n’a été que peu abordé . C’est donc ce que ce mémoire se propose d’explorer. Cette étude se basera sur les archives municipales de Toulouse. Ce fonds est en effet très riche et l’étude de ces procédures pourrait permettre d’éclairer et de complexifier la figure du chirurgien à Toulouse, lui qui a souvent été uniquement considéré comme un personnel de santé- et qui continue à l’être. Compte-tenu de la richesse du fonds, choisir une année témoin nous a semblé pertinent en vue de construire une étude. Le choix s’est donc porté sur l’année 1765 : il s’agit d’une année témoin, sélectionnée à partir des Annales de la ville qui conservent la mémoire officielle de celle-ci et sont tenues par les Capitouls, les maitres de la justice criminelle à Toulouse. Les affaires du fonds mentionné sont riches en éléments susceptibles d’éclairer l’action des chirurgiens toulousains au sein de ce double espace qu’est le monde judiciaire et le monde médicale qui se rencontrent et sont mis en œuvre de concert sous la plume du chirurgien. A cet ensemble de source s’ajoute le fonds 1 E des archives départementales qui comprend entre autres les statuts, délibérations, inventaires et comptes de la corporation des chirurgiens. Ce fond doit permettre de mieux saisir les moyens des chirurgiens. Enfin s’ajoute une dernière source, la réédition de l’ouvrage de Devaux Jean qui est conservé dans la section des livres anciens de la bibliothèque de médecine-sciences de Toulouse. Un tel ouvrage nous permettra de constituer une base théorique concernant la rédaction d’un rapport de chirurgie. L’étude de ces sources doit permettre de démontrer comment le chirurgien semble être placer à la charnière de deux mondes, celui du droit et de la médecine. Puisque deux langages s’articulent, celui du droit et de la médecine, or ces deux langages poursuivent deux objectifs différents, celui de poursuivre pour le premier et soigner pour le second. C’est deux éléments d’abord contradictoires vont nourrir le paradoxe au fondement même de la réflexion de ce mémoire. Pour ce faire nous exploiterons les sources en utilisant plusieurs méthodes, en utilisant une méthode sérielle couplée à une étude quantitative et qualitative afin de comprendre qui étaient ces chirurgiens et s’ils entretenaient des liens. Puisque la compréhension de cette position hybride passe par la compréhension des termes techniques nous utiliserons des grilles de vocabulaires afin de mieux saisir les termes utilisés, ce qui nous permettra de voir à quel point les chirurgiens fournissaient des efforts d’écriture pour être compris des magistrats.
• Représentations des corps royaux et du pouvoir dans les tragédies du cycle troyen d'Euripide et de Sénèque
  Les corps royaux tragiques, dans leur rapport au pouvoir, font l’objet de diverses représentations. Le pouvoir s’incarne différemment selon que l’on est un roi ou une reine, mais surtout, selon que le roi ou la reine sort d’une tragédie d’Euripide ou de Sénèque. C’est sur cette comparaison entre le théâtre grec et le théâtre sénéquien que nous fonderons l’étude de ces personnages et du pouvoir. Comment Euripide interprète-t-il ses personnages, dans un contexte agonistique, pour amener un renversement du pouvoir ? Comment la philosophie stoïcienne influence-t-elle l’exploitation de ceux de Sénèque ? Les textes théâtraux des tragédies du cycle troyen, qui trouvent leur unité autour des luttes de pouvoir entre Grecs et Troyens, serviront de support à l’étude de la mimèsis des corps royaux : images, descriptions, didascalies internes, gestes, codes et conventions tragiques sont autant d’indices qui permettent de comprendre comment le pouvoir et les figures royales sont représentés.
• Une lecture philosophique de la saga Harry Potter de J.K. Rowling : apprendre l'éthique d'une perspective Platonicienne et Sartrienne
  Ce travail de recherche vise à allier littérature contemporaine britannique et philosophie à travers une interprétation platonicienne et sartrienne de la saga Harry Potter écrite par Joanne Kathleen Rowling. Ce mémoire présente donc une analyse des différents éléments qui contribuent à une lecture philosophique de la saga, qui pourrait elle-même être considérée comme guidant le lecteur vers un mode de vie éthique, jouant de son libre arbitre afin de faire des choix vertueux, ce qui le mènerait ainsi directement à son bonheur.
• The Art of Conversation in Adaptation: Three Heritage Examples
  Ce projet de recherche s'articule autour de l'étude de l'art de la conversation dans trois adaptations de romans de Jane Austen et E.M. Forster. Au travers de l'art de la conversation, ce sont dans un premier temps les concepts de politesse et d'étiquette sociale qui sont examinés dans les trois adaptations du corpus, d'un point de vue tant linguistique que filmique. En effet, "l'art de la conversation" désignerait l'art de savoir bien s'exprimer en public, d'être à l'aise dans les conversations et de savoir être agréable pour ses interlocuteurs tout en suivant l'étiquette sociale. En outre, que se passe-t-il au-delà de ces règles sociales imposées ? Ce mémoire se concentre alors sur l'étude de ce qui se cache derrière des conversations polies et maniérées et comment "l’art de la conversation" désigne alors le fait de savoir tirer profit d’une conversation. Ainsi, la manipulation dans la conversation, au travers notamment de l'utilisation de la rumeur ou des secrets, et les fausses apparences sont examinées, menant à l'étude de leur adaptation à l'écran. C'est alors toute la question de l'implicite dans la conversation qui est abordée, de part sa place dans l'art de la conversation, comme son étude filmique et sa réception à l'audience. En effet, "l'art de la conversation" devient alors polysémique dans ce mémoire, puisque cette phrase désigne non seulement l'art de bien s'exprimer, l'art de savoir utiliser la conversation à son avantage, mais aussi l'art de savoir s'exprimer implicitement. Avec l'adaptation filmique, l'art de la conversation engage alors l'audience à saisir ces enjeux multiples de manière didactique.
• Le milieu hospitalier dans la littérature russe de la fin du XIXe siècle et du début du XXe siècle.
  Mon travail s’intéresse à la représentation dans la littérature du milieu hospitalier, de ses enjeux et de ses différents acteurs. Cette représentation fait écho à la réalité sociale et scientifique de l’époque étudiée. La première partie se concentre sur l’hôpital en tant qu’institution et en tant que lieu de gestion de la maladie. C’est un espace hiérarchisé et structuré par de multiples acteurs. Afin de dépeindre le milieu hospitalier de la fin du XIXe siècle et du début du XXe siècle, cette première partie tente de définir des termes génériques (la maladie, le médecin, le patient) appliqués au monde russophone. Avec du recul, je réalise qu’il a peut-être été maladroit de m’appuyer autant sur la Naissance de la clinique de Michel Foucault pour proposer une définition de l’hôpital. La seconde partie se penche sur l’intégration du monde hospitalier dans l’œuvre littéraire. Il s’agit de comprendre ce qu’apportent la thématique du milieu hospitalier et ses différents enjeux au récit et à la narration. À travers les œuvres de mon corpus, composé de quatre auteurs, on constate que l’hôpital est un lieu ambivalent : il représente à la fois un espace de soins accessibles aux patients de la campagne, une opportunité de développement professionnel et identitaire pour les jeunes médecins, mais c’est aussi un espace marginalisé, un lieu d’enfermement pour le patient et de régression personnelle.
• "Femmes ridées et horreur gothique dans 'The Old Nurse's Story' d'Elizabeth Gaskell, Great Expectations de Charles Dickens, et 'Good Lady Ducayne' de Mary Elizabeth Braddon."
  Ce travail porte sur l'étude de la figure de la femme âgée, ridée, dans la fiction gothique. Trois oeuvres seront analysées et comparées: 'The Old Nurse's Story' d'Elizabeth Gaskell, Great Expectations de Charles Dickens, et 'Good Lady Ducayne' de Mary Elizabeth Braddon. Après avoir étudié la figure du corps vieillissant allant vers la décomposition et irrémédiablement la mort, la figure de la femme âgée sera observée sous divers prismes. Reflet d'une société bouleversée par l'industrialisation, elle sera considérée comme une figure transgressive de l'ère Victorienne allant à l'encontre des stigmates du patriarcat, dont elle reste néanmoins l'une des premières victimes.
• Le roman Banshû Heiya 播州平野 (les plaines de Banshû, 1947) de Miyamoto Yuriko 宮本百合子 (1899-1951) : La description d'une confusion sociétale dans l'immédiat après-guerre japonais.
  Au lendemain de la guerre, tandis que la gauche japonaise se réorganise, ses auteurs font de même après des années de censures et de mauvais traitements. Parmi eux, Miyamoto Yuriko (1899-1951) est une autrice engagée de longue date pour les causes du prolétariat et des femmes. Elle écrit alors "Banshû heiya" (Les Plaines de Banshû, 1947) qui, à travers le périple du personnage principal Hiroko, propose une description de la confusion qui règne alors dans la société japonaise. De quelle manière la guerre et ses conséquences sont-elles présentées dans cette œuvre ? Telle est la question à laquelle nous essaierons de répondre après avoir pris le temps de contextualiser la vie de Yuriko.
• Retables des XVIIe et XVIIIe siècles. Valorisation d’un corpus gersois
  Aux XVIIe et XVIIIe siècles, suite aux bouleversements politiques et religieux survenus durant la Contre-Réforme, un type particulier de meuble religieux s'est développé pour orner les édifices. Les retables prennent place à l'arrière des autels et viennent sublimer le chœur des églises en déployant tout un discours iconographique et ornemental. Dans le Gers, cette production connut un essor important et de nombreuses œuvres sont conservées de nos jours. La recherche a pour intérêt, grâce à l'établissement d'un corpus de dix-sept œuvres caractéristiques de la production de ces deux siècles, de présenter le contexte religieux et historique, la production et la commande des retables ainsi que les significations et symboliques de ces réalisations. Le sujet a également permis de s'interroger sur les modes de valorisation de ce type d'objet et sur les actions pouvant être menées. Pour effectuer la recherche, la découverte in situ des œuvres, l'étude des archives, de la documentation et des travaux antérieurs fut nécessaire à la compréhension du sujet. Le second volume du mémoire se compose notamment d'une présentation détaillée de chaque œuvre, venant compléter ainsi la découverte de ce patrimoine méconnu.
• Le Storie Nerbonesi Transcription et étude critique d’un manuscrit du XVIIIe siècle en prose italienne conservé à la Bibliothèque d’Étude et du Patrimoine de Toulouse relatant la geste de Thibaut et d’Aimeri de Narbonne d’après un manuscrit provenant de la bibliothèque d’Antonio Magliabechi, bibliothécaire du grand-duc de Toscane.
  L’étude du manuscrit italien du XVIIIème siècle, Le Storie nerbonesi, découvert à Toulouse, nous a amenés à nous intéresser à son auteur, le Minime François Laporte mais également au texte original dont il est la transcription, un manuscrit florentin du XVème siècle, traduction en toscan de la geste française d’Aimeri de Narbonne par Andrea da Barberino et preuve des relations étroites entre les deux pays à cette époque. Par une approche littéraire de ce texte toscan, nous nous proposons donc de mettre en évidence la manière dont s’exerce l’influence française sur la politique de la société communale florentine du Quattrocento, en nous intéressant plus particulièrement au personnage évoqué, à ses actes mais également aux intérêts plus vastes qu’il représente. D’abord, dans un cadre sociologique, en ciblant la population et les caractéristiques sociales des lecteurs concernés, nous verrons comment elle s’est appropriée les valeurs originales véhiculées par le héros narbonnais. Ensuite, en relevant cette fois les éléments historiques du texte et les mettant en parallèle avec l’engagement militaire du Condottiere Aimeri de Narbonne aux côtés des florentins au XIIIème siècle, nous dégagerons l’aspect purement politique de cette influence; d’une part en politique intérieure en déterminant en quoi l’aide française fut essentielle pour asseoir la future puissance florentine du XVème siècle, en politique extérieure d’autre part, à travers l’image de ce chevalier populaire et en utilisant l’intertextualité, en cernant la manière dont la Maison d’Anjou a pu conforter son influence politique sur la cité florentine. Nous évoquerons enfin ce livre en tant que forme de communication politique dans la société communale florentine du XVème siècle. Nous verrons également dans quel but François Laporte comptait l'utiliser et évoquerons quelques antiquaires narbonnais du XVIIIème siècle.
• La construction du roman policier, El manuscrito de piedra de Luis Garcia Jambrina à travers le prisme médiéval de La Celestina.
  Ce mémoire a pour but d'analyser la construction du premier roman de la trilogie policière de Luis Garcia Jambrina qui s'inspire du Moyen Âge et de l'oeuvre de Fernando de Rojas, La Celestina. Rojas devenant personnage, l'oeuvre contemporaine retranscrit la société de La Celestina au Moyen Âge, mais par quels moyens, et quels en sont les effets sur le lecteur?
• L'aliment et le territoire : traducteur d'imaginaire
  Mon mémoire parle de l’étude de l’individu à travers ses différents comportements alimentaires dans une société en constante évolution. Il est le fruit d’une réflexion autours de l’alimentation, sur la façon dont une personne utilise l’aliment comme un outil de création, et il permet de questionner comment cette personne interagit avec son territoire. Par conséquent, je vais remettre en question ces comportements à travers l’étude des trois premières étapes de la « Pyramide de Maslow ». Cela m’a amené à illustrer ma réflexion à travers différents processus alimentaire et analyser l’évolution de cette action au fil des années, puis, j’explique en quoi, concevoir des projets alimentaires peut servir de médiateur entre les opinions pour défendre les causes actuelles. Cette analyse m’a permis d’apporter la notion d’imaginaire comme premier processus de création. Dans la dernière partie de mon mémoire, j’ai montré en quoi le design aujourd’hui fait preuve d’une certaine incompréhension de la part des individus et comment, à travers l’alimentation, ces derniers tentent de se diversifier pour répondre à de nouvelles attentes sociales et environnementales. Mon observation est un point de vue général de la société, articulé par les relations et les liens humains mettant le fonctionnement et les relations au centre de la réflexion. Le but de cette réflexion est de comprendre l’impact de l’aliment sur l’individu afin de le reconnecter à son environnement et amener la société vers une transition durable.