Contenus

• Les expressions de la quantité en latin : quantifiants, quantifieurs et la quantification mid-scalaire par multus et magnus
  Les expressions de la quantité en latin posent plusieurs problèmes délicats. D'abord, leur définition même est problématique (faut-il adopter une définition qui présupposer une connaissance de leur sémantique, ou une définition « interne » à la langue ?). Ensuite, des irrégularités apparaissent dans l'expression de la quantité des noms massifs. Finalement, l'évolution de la langue modifie la portée quantifiante de certains termes importants (quot, quantus et leurs corrélatifs). Cette thèse se propose donc trois objectifs principaux : proposer une définition « interne » de la notion de quantifieur, étudier les irrégularités dans l'expression de la quantification mid-scalaire massive par multus et magnus, et l'évolution sémantique des expressions quantus, quot et de leurs corrélatifs du latin classique au latin tardif.
• Sauver les plus irremplaçables ? une histoire du refuge canadien par les associations pendant la Seconde Guerre mondiale
  Cette thèse retrace la mobilisation d'associations canadiennes venant en aide aux réfugiés durant la Seconde Guerre mondiale. L'étude de cette mobilisation collective - le refuge - éclaire la volonté de secours canadienne face aux dangers et persécutions menaçant les réfugiés entre décembre 1938 et octobre 1945. À partir des sources des deux principaux acteurs du refuge consacrés aux réfugiés - le Canadian National Committee on Refugees (CNCR) et les comités du Canadian Jewish Congress (CJC) - la thèse propose un regard intermédiaire sur l'assistance et l'accueil canadiens tout au long du conflit, entre histoire de la politique migratoire et étude des mouvements de populations. En suivant le rythme du refuge, la thèse retrace la structure complexe de la mobilisation collective constituée d'une dizaine d'organisations opposées par des rivalités idéologiques, politiques et territoriales. En tirant les fils de ce " sac de nœuds associatif ", l'étude du refuge fait ressortir la catégorisation du réfugié dans un Canada ne distinguant pas ceux-ci des migrants classiques. Confrontée au refus gouvernemental d'admettre des réfugiés au Canada, la mobilisation collective ne reste pas isolée du reste de la population canadienne et sollicite son appui pour ouvrir les frontières canadiennes aux personnes persécutées. Le refuge développe alors deux propagandes reflétant la collaboration interne à la mobilisation collective, notamment entre le comité du CJC consacré aux récoltes de fonds - l'United Jewish Refugee and Relief Agencies - et le CNCR. Face à la politique restrictive du gouvernement canadien, le refuge développe un secours à distance, participant à l'aide humanitaire réalisée par des organisations états-uniennes, et détermine une stratégie d'assistance fondée sur la discrétion. Celle-ci a pour objet de contourner les règles migratoires canadiennes et de préparer l'accueil de potentiels réfugiés. L'arrivée des réfugiés apparaît alors comme le point culminant du refuge.
• L'Histoire LGBTQ+ Américaine à l'Ere Numérique: Toujours Radicale? Le cas de OutHistory.org
  Ce mémoire examine la portée politique de l'écriture de l'histoire LGBTQ+ à l'ère numérique aux Etats-Unis. A travers l'étude de cas d'un site internet dédié à l'histoire des LGBTQ+ américains, on questionne le rôle des historiens vis à vis des des communautés et de la société, l'apport du numérique dans la transmission des savoirs ainsi que la politisation des problématiques LGBTQ+ au XXIe siècle. Il semblerait que les supports numériques désactualisent l'expérience physique LGBTQ+, aussi bien historique que militante.
• La coproduction cinématographique entre la France et la Colombie, de 2010 à 2016 : analyse des représentations au sein des instances de production et de réception
  Cette étude se consacre à l’analyse de la coproduction cinématographique et vise sa compréhension en tant que fait de communication et processus de médiation.. L’accord de coproduction signé entre la France et la Colombie en 2013 lors du Festival International de Cinéma de Cannes transforme le secteur cinématographique dans ce pays latino-américain. De plus, la circulation internationale encadre la configuration des films coproduits en tant que fait social dans deux espaces géoculturels différents. Adoptant l’environnement théorique des médiacultures, nous étudions le processus de production et de réception du cinéma coproduit entre la France et la Colombie entre les années 2010 et 2016. La première partie rend compte du contexte juridique et culturel dans lequel s’inscrit le partenariat entre ces deux pays et leurs écosystèmes de production. La seconde partie présente l’approche communicationnelle et la méthodologie de triangulation utilisée dans l’exploration du terrain et la construction du corpus d’analyse. La troisième partie est l’analyse transversale des pratiques des professionnels et des spectateurs de ce cinéma de coproduction en France et en Colombie. Elle s’interroge sur la manière dont les représentations produites par ces agents sur le processus de coproduction et les films coproduits affectent la définition d’une cinématographie colombienne.
• La prise en soin des personnes victimes de violences sexuelles
  Toutes les neuf minutes en France, une femme subit un viol ou une tentative de viol. Les nombreux témoignages lors du mouvement #MeToo en 2017 ont montré que les violences sexuelles ne sont pas un problème individuel mais un fait social. Nous avons voulu nous pencher sur l’impact des représentations de la culture du viol sur le soin dont peuvent bénéficier les personnes victimes. L’aspect médico-judiciaire de la prise en soin implique souvent l’adhésion à un statut de victime à partir duquel la dimension sociale des violences subies est neutralisée. Pour autant, nous avons constaté que les représentations sociales autour des violences sexuelles influencent la qualité des soins aux personnes victimes, de même qu’elles peuvent conduire à un défaut de soin. Face à cette ambiguïté, nous avons cherché à mesurer la dimension thérapeutique des pratiques et savoirs féministes en matière de soins après des violences sexuelles afin d’ouvrir la réflexion pour une prise en charge adaptée qui prendrait la juste mesure de la gravité des violences sexuelles tout en laissant la possibilité aux personnes de s’autodéterminer.
• Territoires périurbains à la recherche d’une identité renouvelée : le projet local « naturbain » comme outil entre proximité et territoire, l’exemple de la métropole toulousaine
  La thèse est composée de deux parties : la partie 1 est une biographie raisonnée, intitulée : Sociétés et Espaces ; la partie 2 a pour objectif une focalisation sur le projet dans le périurbain, comme un élément d’amélioration du local, mais aussi une forme d’apport pour les équilibres métropolitains. Les territoires périurbains connaissent les plus fortes dynamiques d’évolution dans les métropoles tandis que les demandes sociales désirant un ancrage territorial plus fort, la prise en compte des enjeux environnementaux se renforcent. Face à ces évolutions majeures, les pensées, outils et méthodes du projet se renouvellent. Les identités complexes et hybrides de leur histoire récente sont mieux reconnues. Pour autant, la reconnaissance et la projection des espaces entre ville et campagne restent souvent calquées sur l’urbain. L’exploration d’un projet local « naturbain » constitue une contribution à leur évolution, à partir d’échantillons dans l’agglomération toulousaine.
• Le renouvellement du conte dans l'édition jeunesse : vers des albums plus sombres et moins infantilisants ?
  Ce mémoire a pour sujet le renouvellement du conte dans le secteur éditeur français. En effet, en parcourant les librairies et en côtoyant des enfants pendant une année, j’en suis venue à me demander pourquoi tous les contes édités étaient si édulcorés et n’illustraient pas la réalité textuelle composant les contes. Mon questionnement s’est ainsi posé de la manière suivante : quels sont les outils utilisés par les éditeurs pour faire ressortir l’essence sombre des contes ? Les éditions de cette dernière décennie sont-elles révélatrices de ce renouement aux aspects noirs et moins infantilisants que nous connaissons dans les ouvrages de masse ?
• Dépression et musicothérapie : une construction d’outil, une évaluation de dispositif et une créativité en action
  Le Montage Composite Réceptif à visée Projective (MCR-P) est une psychothérapie brève et médiatisée associant technique d’induction musicale et entretien clinique dans l’objectif de lutter contre la dépression hospitalisée. Cette thèse comporte trois études qui ont comme but de montrer l’efficacité thérapeutique du MCR-P contre la dépression en psychiatrie ainsi que d’explorer, valider et permettre de valider les processus thérapeutiques mis en jeu. L’étude n°1 est une recherche sur l’une des composantes du MCR-P, soit le MCR, qui est une technique d’induction musicale qui propose une humeur positive et une relaxation à des personnes dépressives en psychiatrie. Basée sur 37 sujets, les résultats confirment les effets prétendus de la technique. Cet outil peut être utilisé pour favoriser le confort du patient en psychiatrie ou à utiliser avec d’autres psychothérapies pour favoriser l’alliance thérapeutique. L’étude n°2 évalue l’efficacité thérapeutique du MCR-P sur le taux de dépression de personnes dépressives en psychiatrie. De plus, une analyse qualitative a été menée pour identifier les processus thérapeutiques rapportés par les sujets eux-mêmes. Les résultats montrent que les personnes bénéficiant du MCR-P ont moins de dépression que d’autres patients sur trois séances. Les processus identifiés sont d’ordre émotionnel, cognitif, conatif et clinique. Le phénomène le plus prégnant est l’imagination. L’étude n°3 a permis de traduire et de valider psychométriquement un test de créativité : l’Epstein Creativity Competencies Inventory for Individuals version française (ECCI-i-FR). Constitué à partir de 280 individus contactés par internet, les résultats rapportent que l’outil a une validité nomologique et concourante ainsi qu’une fidélité satisfaisante. Ces constats permettent l’utilisation de l’ECCI-i-FR dans de nombreux domaines, notamment en recherche en psychiatrie ou encore pour l’évaluation de thérapies médiatisées, tel que le MCR-P.
• Profession féministe. Sociologie du travail salarié au sein des associations féministes
  Cette thèse propose une sociologie du travail salarié au sein d'associations féministes basées en France et accueillant du public. Elle s'inscrit dans la continuité des recherches déjà menées sur le salariat associatif mais également dans le champ de la sociologie du genre, du travail et des groupes professionnels, des mouvements sociaux. Une enquête qualitative mêlant observations de plusieurs mois dans trois associations et une cinquantaine d'entretiens avec des salariées et quelques bénévoles d'associations féministes a permis de faire émerger les traits saillants d'un ethos professionnel du travail féministe. Cet ethos s'actualise dans trois sphères : la sphère du travail avec le public, celle du rapport au travail et à l'emploi et celle du rapport au féminisme et au politique. Ces trois sphères s'imbriquent fortement, permettant que se déploie un ethos professionnel cohérent, fonctionnant comme un principe expliquant les pratiques professionnelles, le rapport à l'emploi et au travail, les processus d''engagement et de désengagement dans le travail. La thèse cherche à montrer que malgré un contexte parfois très contraignant, les associations féministes peuvent être pensées comme des espaces où les professionnelles s'emploient à (ré)inventer le travail. Il s'agit également de donner à voir la spécificité d'un ethos féministe du travail transversal à l'ensemble de l'espace de la cause des femmes, tout en proposant une conceptualisation originale de l'ethos professionnel applicable à d'autres secteurs professionnels.
• Groupe TCC pour la gestion des hallucinations auditives : étude d'efficacité et analyse des processus de changement impliqués face aux hallucinations, auprès d'une population souffrant de psychose chronique
  Les Hallucinations Acoustico-Verbales (HAVs), sont fréquentes et résistantes aux traitements médicamenteux dans la schizophrénie. Il est nécessaire de proposer aux patients des interventions non-médicamenteuses pour les aider à faire face à leurs voix. L’objectif général de notre travail est d’évaluer l’efficacité d’une intervention groupale nommée Accept Voices©, basée sur la psychoéducation et les TCC de 3ème vague. L’étude 1 est une étude quantitative menée auprès de 23 cliniciens visant à évaluer leur sentiment d’efficacité pour aider les patients à gérer leurs HAVs. Les résultats révèlent un faible sentiment d’efficacité des cliniciens pour aider leur patient avant la formation à l’intervention groupale Accept Voices©, lequel s’améliore significativement après la formation. L’étude 2 vise à valider en langue française l’échelle d’acceptation des voix (VAAS) sur une population de patients atteints de schizophrénie (n=65) et sur une population non-clinique (n=321). La VAAS présente de bonnes propriétés psychométriques. Les résultats confirment que les personnes atteintes de schizophrénie acceptent moins bien leurs voix que celles issues de la population non-clinique. L’étude 3 est une étude quantitative multicentrique réalisée sur 6 établissements en santé mentale pour mesurer l’efficacité d’Accept Voices©, auprès des patients atteints de schizophrénie (n=38). Les résultats montrent, en post-suivi, une baisse significative des HAVs, de la dépression, de l’anxiété, des croyances de malveillance à propos des voix, et une amélioration significative de leur acceptation et du coping pour y faire face. L’étude 4 porte sur l’analyse du discours de 10 patients atteints de schizophrénie ayant bénéficié de l’intervention Accept Voices©. Les résultats montrent que les processus impliqués dans le changement face aux HAVs sont la déstigmatisation, la dédramatisation, l’accueil et l’acceptation des phénomènes hallucinatoires auditifs.
• L’architecture en briques en Midi toulousain (1910-1947). Les architectes face au renouvellement technique et culturel
  Le XXe siècle est un siècle de mutations, à la fois dans la conception des espaces et dans la novation technique. Les matériaux et les procédés de mise en œuvre se développent, issus de recherches scientifiques et d’applications industrielles. Il se joue alors une transformation matérielle et culturelle de la société par l’architecture, où la novation technique cohabite avec les méthodes de construction traditionnelle, où les nouvelles constructions dialoguent avec les édifices du passé. Comment un matériau ancestral, donné par le site, appartenant à l’histoire du lieu, est-il réinvesti dans la conception architecturale nouvelle, dans un contexte culturel, économique et industriel spécifique ? Appliqué au Midi toulousain, comment la brique de terre cuite a-t-elle perduré et a-t-elle été réinvestie dans des projets contemporains durant le XXe siècle ? La thèse de doctorat en architecture se propose de répondre à cette problématique au travers de la novation de la brique de terre cuite en Midi toulousain, dans l’entre-deux-guerres élargi, 1910-1947. Cette période présente des contextes ambivalents voire duels : une production entre industrielle, semi-industrielle et artisanale, un contexte culturel entre aspirations modernes, et nouvelles, et régionalisme, et repli sur soi, et un contexte architectural qui oscille aussi entre nouveaux matériaux, avec l’usage croissant du ciment armé, et matériaux rustiques et bruts hérités de la tradition. La question de recherche que la thèse entend développer est la suivante : dans le Midi toulousain, où la brique est couramment employée depuis l’Antiquité, comment s’exprime, dans l’entre-deux-guerres, les valeurs de modernité et de nouveauté dans les projets des architectes ?
• Pratiques scéniques et imaginaires du travestissement en France (1830-1930) : archéologie du travestissement
  Ce travail de recherche se propose de reconstituer, analyser et critiquer les pratiques et les représentations du travestissement dans les arts et dans la société, selon une approche interdisciplinaire mêlant histoire du théâtre, histoire culturelle, analyses esthético-politiques, études de genre et études queer. Les études de cas consacrées au travestissement d’actrices (Virginie Déjazet et Sarah Bernhardt), aux personnages travestis dans le roman et le théâtre (Mademoiselle de Maupin de Théophile Gautier, Le Comte de Monte-Cristo d’Alexandre Dumas et Gabriel de George Sand), et aux numéros de performeurs travestis au music-hall (Modanel, Bertin, Eltinge et Barbette), permettent de distinguer des pratiques, des esthétiques, des imaginaires du travestissement différents, ainsi que des définitions conceptuelles, des significations politiques et culturelles plurielles qui varient au cours du temps. Après avoir esquissé un paysage des pratiques de travestissement dans les arts de la scène (théâtre, ballet, opéra) aux prises avec les normes qui tentent de circonscrire leurs usages et leur portée politique au XIXe siècle, une progression chronologique nous permet de distinguer deux époques. La première, entre 1830 et 1880, est marquée par une recrudescence du travestissement féminin sur la scène et dans la littérature. Les représentations du travestissement féminin sont, comme toutes les représentations de transgression de classe conformément à l'esthétique romantique, traversées par une profonde dualité entre le collectif et l’individu, entre la norme et l’exception. Sur scène, dans la fiction et dans le théâtre social, le travestissement est strictement normé par des règles esthétiques et politiques qui semblent lui ôter tout potentiel subversif, notamment dans le vaudeville. Néanmoins c'est par le jeu et par la mise en place de stratégies de construction de soi entremêlant personne privée et persona théâtrale que certaines actrices font du travestissement la scène d’une lutte de pouvoir, un contre-dispositif de résistance aux normes de genre et de sexualité. Puis, à l'aune d'une perception de plus en plus moraliste du changement d'apparence, entre 1880 et 1930, le travestissement n’est plus l’apanage d’un individu unique, il est le stigmate d’une identité dite homosexuelle. Le travestissement est de plus en plus clairement la métaphore d’un certain type de déviance sexuelle, nommée à l’époque « inversion » et devient un élément central de la culture gay.
• Étude des circonstances permettant à des enseignants novices du premier degré de se former à la gestion de classe
  Si la réflexion scientifique sur la gestion de classe est importante, la recherche dans le domaine de la formation concernant cet objet est plus limitée. À partir d’une analyse de la littérature scientifique concernant la formation des enseignants dans ce domaine, cette étude montre l’existence d’un paradoxe entre une volonté de former à des pratiques génériques les enseignants novices pourtant toujours placés dans des contextes de travail singuliers. L’objet de ce travail était donc de réfléchir à des dispositifs de formation à la gestion de classe qui répondraient à cette préoccupation dans le cadre de la formation des enseignants novices du premier degré. Cette thèse a été menée dans le cadre d'une anthropologie culturaliste (Bertone, 2011 ; Chaliès, 2012), principalement inspirée de la philosophie analytique de Wittgenstein (2004) dont l’objet central est l’étude de la construction du sujet professionnel en formation. Les principaux résultats montrent que les circonstances de formation impatient l'apprentissage des EN dans le domaine de la gestion de classe : (i) les mésinterprétations relevées chez les EN dans les premiers temps du dispositif « résistent » à la répétition des situations de formation ; (ii) les activités d’analyse et de réalisation visant à gérer la classe sont nourries par des connaissances et expériences acquises antérieurement ; (iii) en situation de formation collective, les EN limitent leur engagement dans les tâches d’analyse dans le but de « prendre soin » ou « d’encourager leurs pairs ». Une discussion de ces résultats à partir de la littérature scientifique du domaine ouvre finalement sur des propositions.
• Quand les instruments de participation reconduisent l'incapacité politique: le cas de la régulation sociale et environnementale des activités pétrolières en Équateur
  Dans cette thèse, nous étudions la régulation sociale (Reynaud, 1987, 1991) et environnementale des activités pétrolières en Amazonie équatorienne, à travers deux études de cas : les paroisses de Pacayacu et Dayuma, où l’exploitation pétrolière commence au milieu des années 1970. A partir des années 1990, une série de publications (Little, 1992 ; UPPSAE, 1992 ; Kimerling, 1993 ; CESR, 1994 ; San Sebastian, 2000) met en lien les activités pétrolières et différents impacts environnementaux, sanitaires et socio-culturels. Leur médiatisation oblige l’Etat et les entreprises pétrolières à adopter une série de normes sociales et environnementales. Récemment, une série d’instruments de participation politique institutionnalisée prétend intégrer les populations locales à la régulation environnementale des activités pétrolières. Dans cette thèse, nous étudions la mise en œuvre de ces normes et leurs effets sur les capacités des populations situées dans l’aire d’influence des activités pétrolières à réduire collectivement leur vulnérabilité globale (Wilches-Chaux, 1989). L’évolution historique de la vulnérabilité structurelle des populations, notamment économique et sociale conduit au détournement des normes environnementales de leur objectif premier (droit à un environnement sain) : d’un côté les populations acceptent la pollution en échange de faveurs économiques et sociales ponctuelles concédées par les entreprises ; d’un autre côté les entreprises acceptent de faire ruisseler une part des bénéfices pétroliers pour assurer la paix sociale. Nous montrons ainsi que, sous couvert de réforme, les nouveaux instruments (Lascoumes, Le Gales, 2012) remplissent une fonction de « socialwashing », de mise en scène de l’acceptation sociale des activités pétrolières par les populations dans l’objectif de produire un effet d’image (participation sociale) au service de la promotion de l’expansion de la frontière pétrolière sur de nouveaux territoires.
• La catharsis dans la littérature de jeunesse
  Avec pour objet initial de voir dans quelle mesure les jeunes lecteurs ressentent la catharsis par la littérature de jeunesse, ce mémoire montre par l’expérimentation sur un public d’enfants que c’est le potentiel cathartique même de la littérature de jeunesse qui est en question. La première partie du mémoire propose une définition des concepts en jeu ainsi que des hypothèses de réponses à la problématique suivante: la littérature de jeunesse peut-elle occasionner la catharsis chez les jeunes lecteurs et dans quelle mesure ? La seconde partie est consacrée à la mise en œuvre d’un protocole d’expérimentation consistant à soumettre un panel d’enfants à la lecture d’une sélection de textes ainsi qu’à un questionnaire. C’est l’analyse des échanges issus de cette expérimentation qui permettra dans un troisième et dernier temps d’apporter une réponse à la problématique en mettant en évidence la réalisation de la catharsis par la littérature de jeunesse ainsi que ses mécanismes.
• Environnement familial et scolarité de l'enfant d'âge préscolaire
  L’objectif de ce travail est de mettre en évidence l’influence de l’environnement familial sur la « réussite scolaire » de l’élève d’âge préscolaire. Pour ce faire, nous avons isolé une seule composante de l’environnement familial, à savoir son aspect manifeste : le style éducatif parental, l’accompagnement parental à la scolarité de l’enfant, les pratiques langagières et quotidiennes des familles. L’aspect latent (niveau socio-économique, histoire familiale, attentes parentales envers l’école) n’est pas considéré. Concernant la « réussite scolaire », chez des élèves de maternelle nous retenons comme indicateur l’adaptation scolaire, considérée à travers deux aspects : l’intégration au groupe et la réponse aux exigences scolaires. La crise sanitaire vécue ces derniers mois avec le covid-19 nous oblige à changer notre méthodologie de recueil de données. La population d’étude initialement constituée de huit élèves et parents d’élèves est réduite à trois. L’ensemble des données sont recueillis par entretiens et questionnaires adressés respectivement à l’enseignante de l’école et aux parents d’élèves de petite section. Nous émettons l’hypothèse qu’un environnement familial « souplement structuré » favorise davantage l’adaptation scolaire de l’enfant qu’un environnement « faiblement structuré » ou « rigidement structuré ». Les résultats de notre étude montrent que malgré des environnements familiaux et une intégration au groupe classe différents, aucun des trois environnements familiaux favorisent davantage qu’un autre l’adaptation scolaire des élèves. Nous ne pouvons pas conclure que l’environnement familial n’a pas d’influence sur l’adaptation scolaire des élèves d’âge préscolaire mais nous pouvons remarquer que les conditions de classe et les modalités d’apprentissages dans lesquelles sont ces élèves, à savoir une classe multi-niveau (TPS-PS-MS-GS-CP) avec très peu d’élèves (vingt) jouent un rôle favorable dans leur adaptation scolaire.
• Catégorisation d'erreurs sur le passé simple issues de copies d'élèves
  Ce mémoire de recherche de M1 est à la croisée du traitement automatique des langues, de la morphologie thématique et de la didactique. Il s'appuie sur un grand corpus de productions d'élèves de CM1, de 6e et de 3e (ResolCo). Les verbes au passé simple produits par ces élèves ont été extraits du corpus et catégorisés de façon automatique à partir d'une typologie des erreurs sur le passé simple mis au point pour ce travail, puis de façon manuelle à l'aide de questionnaires d'annotation. Quelques difficultés que présente le passé simple pour les apprenants de la morphologie verbale ont pu être expliquées.
• Huitzilopochtli, le “colibri du sud”. Dieu guerrier et maître de la destinée des aztèques.
  Huitzilopochtli, comme l'ensemble des dieux aztèques, inspirait la crainte et le respect par ses actions pouvant être aussi bien néfastes que bienfaisantes. Il est le dieu tribal de cette civilisation, mais également le dieu de la guerre et du soleil. Le nom Huitzilopochtli, qui signifie « colibri du sud », est lié à ses origines mythiques. En effet, il n'est pas seulement guerrier, il est également l'incarnation même du soleil au zénith et celui qui a guidé les Aztèques dans la longue migration d'Aztlán jusqu'à la terre promise, Mexico-Tenochtitlan. Comme guerrier, il avait la charge de la victoire sur les épaules et en tant que soleil, des fêtes lui étaient dédiées afin que les dettes des hommes soient payées pour le maintien du cinquième monde. Ce dieu incarné par le colibri, l’aigle et le serpent de turquoise, était célébré lors de Panquetzaliztli. Fête majeure du calendrier en raison de son lien avec la grande célébration du siècle aztèque, le feu nouveau. Lors de cet événement, l’âme du dieu solaire s’embrasait, et on reconstituait son essence guerrière et victorieuse face à la nuit. Le jumeau précieux de Tezcatlipoca et d’Axolotl forge le mythe et l’histoire du peuple mexitin qui l’honore par les offrandes, par les chants, mais également par la pictographie glyphique et la statuaire.
• L'Histoire LGBTQ+ Américaine à l'Ere Numérique: toujours radicale? Le cas de OutHistory.org
  Ce mémoire examine la portée politique de l'écriture de l'histoire LGBTQ+ à l'ère numérique aux Etats-Unis. A travers l'étude de cas d'un site internet dédiée à l'histoire des LGBTQ+ américains, on questionne le rôle des historiens vis à vis des des communautés et de la société, l'apport du numérique dans la transmission des savoirs ainsi que la politisation des problématiques LGBTQ+ au XXIe siècle. Il semblerait que les supports numériques désactualisent l'expérience physique LGBTQ+, aussi bien historique que militante.
• Le récit spéculaire et ses implications écologiques dans les nouvelles d'exploration de Margarat Atwood intitulées "The Age of Lead" et "The Labrador Fiasco"
  Ce mémoire cherche à comprendre l'importance du récit speculaire dans les nouvelles d'exploration et ses enjeux écologiques dans la société moderne. L'emploi de la reflexivité dans les deux nouvelles accentue le parallèle entre les problèmes environnementaux et la relation nefaste qui lie l'homme et le monde naturel. Il y a un désire de critiquer, remettre en question le lecteur comme simple élément passif. Atwood dynamise et sensibilise le public sur les inquiétudes de la société contemporaine et les conséquences à long termes due aux activités humaines.