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31 documents

1.

Mémoire

Non consultable

Cariou, François (2018), Educateurs et infiormiers: parlent ils la même langue ? Les représentations professionnelles en hôpital de jour.
2.

Mémoire

Non consultable

Soual, Elisa (2021), En quoi le temps de transport participe-t-il ou non à la réussite du plan d’amélioration de la mixité sociale dans les collèges haut-garonnais ?
3.

Mémoire

Non consultable

Lemaire, Audrey (2016), En quoi les pratiques déclarées d'enseignement sont-elles révélatrices des rapports sociaux de sexe ? Etude de cas de trois enseignantes d'éducation socioculturelle en lycée agricole
4.

Mémoire

Non consultable

Marchet, Mathieu (2016), Epuisement professionnel des cadres de santé - Incidence des représentations professionnelles sur le temps de travail
5.

Mémoire

Non consultable

Rousou, Kyriaki (2017), Etude du changement concernant la participation citoyenne des étudiants français suite à l’expérience des échanges universitaires Erasmus+.
6.

Mémoire

Accès libre

Hebert, Charlène (2017), Favoriser la coéducation entre équipe éducative et parents allophones. Évaluation du dispositif « Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants » dans un collège toulousain.
7.

Mémoire

Accès libre

Thibaut, Marine (2014), L'art de la pédagogie: entre enseignement et apprentissage : analyse des pratiques éducatives en classe d'espagnol
8.

Mémoire

Non consultable

Dumontier, manon (2018), L'implication professionnelles des intervenants en éducation à la citoyenneté
9.

Mémoire

Accès restreint

Lanusse-Monguilot, Laurent (2018), L'influence du développement de compétences annexes sur les représentations professionnelles du métier d'éducateur spécialisé.
10.

Mémoire

Accès restreint

Sabatier, Ewen (2018), L'éducateur spécialisé à l'épreuve des compétences sociales.
11.

Mémoire

Accès libre

Boyer, Marjorie (2015), L'émergence des pratiques avancées au sein de la profession de manipulateur en électroradiologie médicale. Un changement à accompagner.
12.

Mémoire

Non consultable

Esplandes-Vergez, Mélissa (2018), La Dynamique de Groupe dans les Comités des Fêtes.
13.

Mémoire

Non consultable

Patient, Julien (2018), La construction de l’identité professionnelle de l’étudiant infirmier : la place des représentations socioprofessionnelles dans la relation d’enseignement « tuteur-stagiaire »
14.

Mémoire

Non consultable

Boulenc, Lina (2020), La différence de sexes dans l'orientation et les intérêts professionnels.
15.

Mémoire

Non consultable

Girardeau, Claire (2015), La dimension psychologique du décrochage scolaire et son appréhension par les acteurs de l'école
16.

Mémoire

Non consultable

Latka Deparis, Yohann (2020), La peur du stress.
17.

Mémoire

Non consultable

Plantier, Isabelle (2016), La question des anciens : Comment les récits de vie des anciens de la protection de l'enfance viennent agiter les représentations des acteurs du travail social et des bénéficiaires.
18.

Mémoire

Non consultable

Nyoung, Aude-Mélanie (2017), Le SPOC : un MOOC comme les autres ? Analyse des représentations sociales véhiculées par le Web 2.0
19.

Mémoire

Accès libre

Carrie, Catherine (2014), Le travail collectif des enseignants à l'école primaire : le cas des dispositifs de maître supplémentaire
20.

Mémoire

Accès restreint

Pardo, Angélique (2018), Les MLDS EANA comme structure permettant aux jeunes allophones à partir de 16 ans de pouvoir être rescolarisés en France.
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