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15 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Escobedo, Leo (2022), Apports mutuels dans les apprentissages, en interdisciplinarité, de la proportionnalité et de la course de durée en classe de CM1 et CM2.
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Menville, Luce (2022), Dans quelle mesure l’outil de la discussion à visées philosophiques permet-il une meilleure appropriation des compétences de l’éducation à la santé. Plus particulièrement dans les thèmes de l’hygiène et de l’alimentation en classe de CP ?
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Pauc, Lucile (2022), Déconstruire la figure du loup littéraire à l'aide des sciences à la maternelle
• 4.
  Mémoire

  Non consultable

  Barthelemy , Réjeanne (2022), Education à l'alimentation et esprit critique au cycle 3
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Emerit, Marine (2023), L'éducation au développement durable et la construction de comportements écoresponsables chez les élèves de cycle 3
• 6.
  Mémoire

  Non consultable

  Vergne, Nina (2022), L'éducation au développement durable pour mobiliser un esprit au cycle 3
• 7.
  Mémoire

  Non consultable

  Lecomte, Clémence (2023), L'éducation à la sexualité et à la vie affective au CM2 : le point de vue de l'élève
• 8.
  Mémoire

  Non consultable

  Delga, Sarah (2023), La construction d’une opinion raisonnée chez des élèves de cycle 2 et 3 au travers d’une éducation au développement durable et spécifiquement de la consommation responsable
• 9.
  Mémoire

  Accès restreint

  Lelievre, Alexia (2023), Le consentement dans l'éducation à la vie sexuelle et affective
• 10.
  Mémoire

  Non consultable

  Defour , Anne-Sophie (2023), Le rôle de l’enseignement des arts plastiques dans l’éducation des élèves au développement durable
• 11.
  Mémoire

  Non consultable

  Humbert, Zoé (2023), Les écrits réflexifs dans la démarche d'investigation
• 12.
  Mémoire

  Non consultable

  Fontaine, Tiffany (2023), Les émotions au cœur de la relation entre les animaux et les enfants dans le contexte de l’école maternelle
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Roques, Antoine (2023), L’éducation au développement durable en cycle 3. Le cas de la fresque du climat
• 14.
  Mémoire

  Non consultable

  Llobregat, Léa (2023), Responsabiliser les élèves via la mise en place d’une éducation à l’alimentation.
• 15.
  Mémoire

  Non consultable

  Berlese, Tifanie (2023), Utilisation de la démarche d'investigation pour développer une relation à l'animal en cycle 1
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