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56 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Bernatas, Anaïs (2016), Aborder le diabète dans la prévention de l’obésité (éducabilité des comportements concernant la surconsommation de sucre dans le cadre de l’éducation a la santé)
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Martins Pedrinho, Laurine (2020), Ce que retiennent des élèves de CM2 d'une séquence portant sur "comment arriver à un pique-nique zéro déchet" à l'aide de cartes mentales
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Saint-Germes, Lauriane (2016), Comment l'enseignant utilise et s'approprie-t-il les ressources pédagogiques en éducation au développement durable?
• 4.
  Mémoire

  Non consultable

  Imart, Alexia (2018), En quoi la construction d’un hôtel à insectes permet une meilleure implication des élèves dans les apprentissages ?
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Counil, Emilie (2017), Explorer le monde à travers les albums de littérature jeunesse au cycle 1
• 6.
  Mémoire

  Accès restreint

  Delanoue, Marc (2021), Expérience(s) de nature(s) et éducation relative à l'environnement. Quels impacts?
• 7.
  Mémoire

  Non consultable

  Desbets, Lucas (2020), Formes de savoirs et rapports aux savoirs dans un projet EDD.
• 8.
  Mémoire

  Accès restreint

  Arenas, Marion (2018), Genèse d’un langage scientifique à travers l’étude de la germination au cycle 1
• 9.
  Mémoire

  Non consultable

  Roulier, Marie (2021), Intégrer l'album de jeunesse dans la démarche d'investigation au cycle 2 : différence entre fiction et réalité
• 10.
  Mémoire

  Non consultable

  Marcato, Stéphanie (2021), L'Education au Développement Durable dans les écoles et son évaluation
• 11.
  Mémoire

  Non consultable

  Escolano-Marot, Eva (2020), L'alimentation: l'éducation à la santé
• 12.
  Mémoire

  Non consultable

  Paget, Elisabeth (2021), L'analyse d'un corpus d'album sur les animaux pour verbaliser l'empathie chez les élèves
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Maccio, Enzo (2021), L'apport de l'album jeunesse pour aborder une question scientifique
• 14.
  Mémoire

  Accès restreint

  Guers, Manon (2021), L'expérience de nature à l'école : Les activités sensorielles sont-elles une piste à envisager ?
• 15.
  Mémoire

  Accès restreint

  Thibout, Amaury (2021), L'inclusion des élèves en situation de handicap en EPS
• 16.
  Mémoire

  Accès restreint

  Parisot, Julie (2021), L'inclusion des élèves en situation de handicap en EPS
• 17.
  Mémoire

  Non consultable

  Cazalas, Laura (2020), L'influence de la démarche d'investigation sur l'implication des élèves et l'appropriation des savoirs
• 18.
  Mémoire

  Non consultable

  Courtade, Romain (2018), L'interdisciplinarité entre un album de littérature de jeunesse et les stades de développement des animaux en sciences.
• 19.
  Mémoire

  Non consultable

  Destenave, Elise (2021), L'éducation aux questions de genre en cycle 3 : l'intérêt des albums de jeunesse
• 20.
  Rapport de stage

  Accès restreint

  Chausseray, Justine (2020), L'éducation à la nature et son imbrication dans la transition environnementale, pourquoi, comment ?
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