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8 documents

• 1.
  Thèse

  Accès libre

  Cheng, Manlu (1990-....) (2022), Anglais scientifique dans une université française : des attitudes et de la motivation des étudiants aux pratiques pédagogiques dans les contextes culturels
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Gipon, Clément (2023), L'apprentissage d'une langue vivante étrangère par le drama
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Dupuy-Urisari, Jean-Baptiste (2022), L'enseignement EMILE/CLIL à l'école primaire
• 4.
  Mémoire

  Accès restreint

  Arnal, Sarah (2023), La perception des émotions des élèves de CP et CM2 en cours d'anglais, à l'oral
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Eveno, Marine (2023), Le chant et l’éveil aux langues comme leviers pour discriminer auditivement les phonèmes à l’école maternelle
• 6.
  Mémoire

  Accès restreint

  Delteil, Lise (2023), Les effets du dispositif "classe accompagnée" sur les postures de l'enseignant dans le cadre de l'enseignement de l'expression orale en anglais
• 7.
  Mémoire

  Non consultable

  Daniel, Audrey (2023), Les stratégies d'apprentissage du français langue étrangère d'un public d'apprenants australiens
• 8.
  Mémoire

  Accès libre

  Houni, Shéhérazade (2022), Rôles des représentations de la grammaire dans la communication orale : le cas des adultes français apprenant l’anglais en centre de formation en langues