Contenus

• Recherches sur l'image monétaire la Domus Augusta dans les provinces d'Espagne et d'Afrique
  Étude et analyse du traitement iconographique de l'empereur et sa famille sur les monnayages de bronze provinciaux issus des ateliers de Péninsule Ibérique et d'Afrique Proconsulaire pendant les règnes d'Auguste et de Tibère.
• La perception sociale du candomblé au Brésil du XXIe siècle
  Le candomblé est victime de stéréotypes depuis son implantation sur le territoire brésilien. Mais l’expansion du marché religieux provoque une « guerre sainte » et impacte l’identité des pratiquants du candomblé. Qui sont les acteurs qui influencent cette perception et comment le candomblé reconstruit-il son identité ?
• La question religieuse à Toulouse pendant la Révolution française : de la constitution civile du clergé à la déchristianisation (partie 2)
  Ce mémoire de M2 est la seconde partie de mes travaux portant sur l'étude de la question religieuse à Toulouse pendant la Révolution française et des réformes et mesures contre le clergé et la religion. Cette seconde partie traite particulièrement de la déchristianisation dans la ville.
• Les nouveaux rôles de la Chine et de l'extractivisme : le cas du canal interocéanique au Nicaragua.
  Le 14 juin 2013, le président du Nicaragua, Daniel Ortega Saavedra, signe lors d’une conférence de presse le contrat de concession du projet du Canal du Nicaragua avec Wang Jin, représentant du holding HKND (Hong-Kong Nicaragua Development). La veille, l’Assemblée Nationale du Nicaragua approuvait le cadre juridique pour la dite concession. Ce n’est qu’une année après cette annonce, le 14 juillet 2014 que la trajectoire du Canal sera révélée. Sous la forme d'un holding de capital privé appelé HKND (Hong-Kong Nicaragua Development) mais soupçonné d'être un outil pour dissimuler la présence du gouvernement chinois derrière ce projet, cette méga-construction s'inscrirait dans la volonté de la Chine de financer la construction et la reconstruction d’infrastructures en Amérique Latine.
• "L'internationale chevaleresque" franco-castillane pendant la Guerre de Cent Ans
  "L'internationale chevaleresque" est un concept inventé par Adeline Rucquoi qui le définit comme : "des nobles appartenant à une petite et moyenne noblesse qui obtiennent gloire et richesse par des actions militaires, dont les membres sont liés entre eux par des liens d’amitié ou de famille mais aussi par un idéal de la figure du chevalier." L'objectif ici est de mettre à l'épreuve cette définition en nous centrant sur l'étude de la noblesse castillane.
• Un Africain à Paris : le voyage du prince Diaoulé Karamoko en France (août-septembre 1886)
  Le 28 mars 1886, la France et son principal opposant en Afrique de l'Ouest, Samory Touré, signent le traité de Kéniéba-Koura. Suite à ce traité l'almamy accepte de laisser partir en France son fils préféré, Diaoulé Karamoko. Ce dernier, alors âgé de 17 ans, entouré de 7 compagnons, s'embarque pour la France. Pendant un petit peu plus d'un mois, il est reçu par les plus hauts responsables politiques français et visite les lieux emblématiques de Paris. Ses faits et gestes sont suivis avec attention par une presse curieuse de faire découvrir à ses nombreux lecteurs cet "étrange étranger". Comment ce voyage a t-il été préparé ? Comment s'est-il déroulé ? Quelle image la presse a t-elle donnée de ce singulier visiteur ? Ce travail s'appuie sur un corpus documentaire d'environ quatre cents cinquante pièces. Il est constitué des témoignages des militaires français qui ont accompagné le jeune homme, d'archives officielles françaises (recueillies au centre des ANOM d'Aix-en-Provence pour l'essentiel), et d'un ensemble de trois cent cinquante articles de presse de l'époque. Cette étude nous donne à voir les ingrédients, en 1886, d'un voyage officiel en France d'un important personnage africain.
• Raimond VII (1197-1249) à travers la Chronique de Guillaume de Puylaurens : un comte sous le prisme d’un chroniqueur
  Étude du principat de Raimond VII à partir des informations présentes dans la Chronique de Guillaume de Puylaurens. Une historiographie complète de l'auteur de la Chronique est également effectuée dans le but de comprendre le prisme de son oeuvre.
• Les politiques d’accueil des immigrés italiens dans le Sud-ouest de la France des années 1920 à 1950
  Les Italiens du Sud-ouest de la France représentent un cas singulier d'immigration agricole au XXe siècle. La communauté italienne arrive dans le midi toulousain, des années 1920 à 1950 et s'y installe durablement. Les différentes interprétations de la politique d'accueil, entre le national et le local, expliquent cette intégration.
• Les portraits féminins de Narbonnaise : le cas des portraits flaviens
  Etudes des portraits féminins de Gaule Narbonnaise.
• Comment éditer l'art à destination des enfants ? : de la Revue Dada aux éditions Palette et aux éditions Courtes et Longues.
  ll s’agit de déterminer les conditions de naissance et de développement de l’édition d’art, et plus particulièrement de l’édition d’art jeunesse. Émergent ainsi les grands noms de l’édition d’art pour enfant, réunis autour du même projet porté par la Revue Dada en 1991. À partir de cette revue, que l’on peut qualifier de pionnière dans le champ de l’initiation à l’art comment s’est construite et diversifiée l’édition d’art à destination des plus jeunes ? En filigrane apparaissent alors les premières caractéristiques intrinsèques aux discours déployés par les éditeurs d’art jeunesse.
• L'émergence d'une figure de sainteté : le cas de Paulette Callabat (1923-2005) à Limoux (Aude, France).
  Ethnographie des différents facteurs de l'émergence d'une figure de sainteté à travers la procédure de béatification de Paulette Callabat, femme laïque ayant oeuvré en tant qu'assistante sociale en milieu rural.
• Accompagnement des parents d'enfants en situation de handicap
  Ce mémoire porte sur l'accompagnement des familles ayant un enfant en situation de handicap concernant les démarches liées à la prise en charge de l'enfant.
• Vieillir chez soi, vieillir en institution : espaces et liens sociaux.
  La place de la « personne âgée » dans notre société s’est considérablement transformée depuis le XIXème siècle. Alors que les familles étaient, pour une grande majorité, rurales (environ 80%) et pluri-générationnelles (entre trois et quatre générations vivant sous le même toit), elles sont désormais citadines (environ 85%), plutôt nomades dans le travail et monocellulaires (divorces, remariages, adoptions…). Si la cohabitation entre les générations pouvait être compliquée au XIXème siècle, elle est devenue quasiment impossible aujourd’hui (notamment parce que les gens vivent dans des lieux d’habitations plus petits : appartements ou petits pavillons). Les « personnes âgées » sont donc amenées à vieillir chez elles ou en institution, créant ainsi de nouveaux espaces et liens sociaux. C’est ce sujet d’importance qui a été choisi pour ce mémoire. Il faut noter que l’espérance de vie a beaucoup évolué au cours de ce dernier siècle . Nous le devons entre autres à la médecine, aux sciences, à la qualité de vie et aux progrès techniques. L’allongement de l’espérance de vie est la raison majeure de l’accroissement de cette frange de population. Les « personnes âgées » vivent plus longtemps et en plus grand nombre (grâce aux progrès de la médecine, notamment). Elles bénéficient de situations financières moins précaires et globalement plus sécurisées. La création des retraites à partir de la fin du XVIIIème siècle, puis d’une assurance vieillesse obligatoire en 1930 et de la sécurité sociale en 1945 ont favorisé cette amélioration sensible. Cette amélioration vise à se développer d’avantage, grâce aux politiques publiques et à une fragile tentative du « mieux-vieillir » qui se met doucement en place. Qu’en est-il aujourd’hui du mode de vie de nos « personnes âgées » ? Comment vieillissent-elles ? Il semble que cette période de la vie soit à la fois difficile à vivre mais aussi difficilement acceptée par la société. Alors qu’elles partent en institutions ou réadaptent leur lieu d’habitation, comment se passe le vieillissement des personnes ? Qu’en est-il également de leurs liens avec leur famille, le personnel mis à disposition pour leur faciliter la vie, les autres « personnes âgées » qui les entourent ? Un autre facteur est à prendre en compte, le vieillissement est mal considéré, créant pour certains un déni de vieillir, une plus forte implication dans la vie « active », ou au contraire, un « lâcher prise » et un dégoût de la vie. Ces questions de la Déprise / Emprise / Reprise nous intéresseront tout particulièrement.
• Inégalités d'orientation scolaire: Exemples de parcours d'élèves ruraux
  Une immersion de plusieurs mois au sein d'un lycée rural pour tenter de soulever les différentes inégalités sociales, genrées et environnementales auquelles doivent faire face les élèves ruraux lors du troisième palier d'orientation. Comment se construit un projet d'orientation pour l'un de ses élèves? Quels sont les éléments qu'apporte le milieu rural ? Difficultés, contraintes... Ce mémoire tente d'apporter quelques éléments de réponse quant au manque d'"ambition" des élèves ruraux.
• Le développement des modes actifs dans les zones urbaines, le cas de Montauban
  Les cyclistes urbains ont beaucoup changé. En 1982, le cycliste type était un homme plutôt jeune, sans permis de conduire, issu d’une famille nombreuse, ouvrière ou agricole, à revenus modestes et peu motorisée. Le cycliste allait à vélo à l’école ou au travail. Mais aujourd’hui, les utilisateurs de la bicyclette sont majoritairement des hommes et principalement des cadres de la fonction publique et des professions libérales et beaucoup plus rarement des ouvriers ou des employés.
• Le transport de messagerie : Éléments d’études du secteur au sein de la métropole toulousaine
  La métropole toulousaine a pour ambition de mettre en place un Plan de Déplacements Marchandises. Ce document se veut transversal et doit prendre en compte tous les aspects du transport de marchandise en ville, notamment l'aménagement, l'environnement, l'économie, le social et permettre d'aboutir à une vraie gouvernance. Le tout, en adoptant une démarche de co-construction entre sphère publique et privée. Cette étude du transport de messagerie vise à compléter les différentes approches sectorielles du transport de marchandise. Elle permet de comprendre l'organisation de la messagerie, les difficultés et les besoins des acteurs tout en proposant des solutions.
• Quelles opportunités pour l'intermodalité en Occitanie ? La réforme territoriale et la mise en place du Schéma Régional d’Aménagement, de Développement Durable et d’Egalité des Territoires (SRADDET)
  La décentralisation depuis 1982 a permis aux différentes collectivités de s’approprier la compétence transports et de développer leurs réseaux. Mais la répartition complexe des compétences a conduit à une logique de morcellement des réseaux néfaste { l’intermodalité. Ce problème pourrait bien trouver sa solution dans la Réforme Territoriale de 2015, qui renforce les compétences des Régions et leur confie pour mission d’organiser l’intermodalité via le nouveau Schéma Régional d’Aménagement, de Développement Durable d’Égalité des Territoires (SRADDET). Ce mémoire tente de déterminer quels enjeux pour l’intermodalité comporte ce schéma dans la région Occitanie. Il se base sur un diagnostic du nouveau territoire régional, recense l’existant en termes de politiques intermodales, analyse l’impact des recompositions territoriales en cours sur l’intermodalité, pour enfin tenter de discerner ce que seront les enjeux du volet mobilité de ce schéma.
• De l’intégration à l’inclusion en milieu ordinaire Lycée, des élèves atteints du syndrome d’Asperger
  Ce mémoire traite de l’intégration des lycéens atteint du syndrome d’Asperger, en milieu ordinaire lycée. La première partie définit les caractéristiques du Syndrome d’Asperger. Puis l’intérêt se porte sur le positionnement de la France, de l’Europe et de l’ONU par rapport à l’intégration scolaire. Le système scolaire s’inscrit dans une démarche inclusive, nous étudions son approche ses réussites et ses difficultés depuis la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, particulièrement pour l’intégration des autistes Asperger en milieu ordinaire. La deuxième partie s’inscrit dans une démarche analytique. En effet, un entretien semi directif et l’observation d’un étudiant nous permettent de poser les difficultés concrète d’un autiste Asperger dans le cadre d’une formation en hôtellerie et restauration. Par la suite, trois questionnaires ont été adressés l’un aux parents, un autre aux lycéens et enfin aux AVS. L’objectif est d’identifier les représentations de trois acteurs à l’intégration scolaire d’un élève autiste Asperger dans un lycée ordinaire. Dans une troisième partie, enfin, les questionnaires ainsi traités, sont analysés et les hypothèses vérifiées une à une. En conclusion les hypothèses sont validées ou non. Et en extension des outils de réflexion, de projets et des outils pédagogiques sont proposés. Par la spécificité d’un lycée professionnel ou technologique en hôtellerie et restauration, de nouvelles pistes de réflexions s’imposent, dans l’idée même des objectifs de la mise en place du quatrième plan autisme.
• Mobilité rurale : vers une mobilité durable
  Enjeux et caractéristiques de la mobilité durable, les différents moyens d'agir sur la mobilité
• La navette autonome : Perception et appropriation d’un nouveau mode de transport par la population
  Ce mémoire décrit la perception et l'appropriation d'un véhicule autonome, dans notre cas une navette autonome par la population. A travers une étude menée sur le terrain par des questionnaires, des entretiens et des observations, une analyse des comportements des populations par rapport à un nouveau mode de déplacement a été faite. Ces enquêtes visent les usagers de la navette autonome, les commerçants et la population locale.