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26 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Buratti, David (2022), L’activité de l’enseignant pendant une séquence de jeu traditionnel en EPS : influences sur la relation enseignant-élèves
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Ducamin, Laura (2022), L’intérêt des dessins d’observation pour les élèves dans la démarche d’investigation à l’école maternelle
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Marty, Maeva (2023), L’utilisation des cartes mentales comme instrument en sciences
• 4.
  Mémoire

  Accès libre

  Belmonte, Amélie (2023), Quand les frontières de la classe dépassent celles de l'école. L'expérience de nature comme méthode pédagogique
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Blanchard, Olivia (2023), Vivre ensemble avec les sciences
• 6.
  Mémoire

  Non consultable

  Darré, Céline (2023), Éducation à la consommation durable en cycle 3. En quoi l’éducation au développement durable, au travers d’une séquence sur la consommation durable, permet de viser le développement de l’engagement et d’un esprit critique chez les élèves ?