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12221 documents

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  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Fagard, Jennifer (2021), La pratique du tout anglais en cycle 4 : un accélérateur à l’acquisition de la langue
• 2.
  Mémoire

  Accès restreint

  Belgacem Dessaint, Sonia (2021), Le lien entre les différentes réformes de la filière STMG et l'employabilité des élèves
• 3.
  Mémoire

  Accès restreint

  Chapoutot, Hugo (2021), Le désenchantement des professeurs de l'éducation nationale
• 4.
  Mémoire

  Accès restreint

  Murat, Julie (2021), L'influence du rythme scolaire sur la perception de la motivation scolaire par l'élève adolescent
• 5.
  Mémoire

  Accès restreint

  Dannecker, Alexandre (2021), Autorité et réussite des élèves de la génération Z en filière STMG
• 6.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Saul, Carmela (2021), Favoriser l’interaction entre élèves afin de réduire le temps de parole du professeur pour un cours moins centré sur le professeur
• 7.
  Mémoire

  Non consultable

  Guyader, Orélie (2021), Améliorer les capacités attentionnelles des élèves en lycée professionnel grâce à l’exploitation des neurosciences
• 8.
  Mémoire

  Non consultable

  Fiori, Victoria (2021), Pratiques inclusives et lycéens à haut potentiel intellectuel
• 9.
  Mémoire

  Non consultable

  Julien, Anaïs (2021), Comment la pratique de l’évaluation choisie permet d’améliorer la motivation chez l’élève ?
• 10.
  Mémoire

  Non consultable

  Saint-Saëns, Mélanie (2021), La réalisation d’un travail de groupe, incluant ou non le numérique, permet-elle de rendre une situation d’apprentissage plus adaptée aux rythmes des élèves ?
• 11.
  Mémoire

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  Jaali, Salma (2021), Les représentations sociales de la filière STMG et l'estime de soi des élèves.
• 12.
  Mémoire

  Accès libre

  Jean-Dit-Cadet, Laurie (2021), Faire la preuve en histoire au collège : la mise en scène des sources
• 13.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  García Trigueros, Gloria (2021), Comment favoriser l'entraide entre les élèves en distanciel et en présentiel pour assurer la continuité pédagogique dans un enseignement hybride ?
• 14.
  Mémoire

  Non consultable

  Caublot, Patrick (2021), Étude de l'impact du débat dans l'acquisition de la compétence argumenter auprès d'élèves de première STMG.
• 15.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Gutiérrez Sama, Sara (2021), L'application du langage inclusif et l'impact sur la participation de la classe
• 16.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Longas Blanco, Sergio (2021), Les jeux et les activités ludiques comme outils d´apprentissage du point de vue de la motivation
• 17.
  Mémoire

  Accès restreint

  Molina, Alysée (2021), Métacognition et stratégies d'accès au sens en compréhension orale d'une langue seconde
• 18.
  Mémoire

  Non consultable

  Tarayre, Justine (2021), L'apprentissage de l'anglais à travers le travail coopératif
• 19.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Legru, Virginie (2021), Des stratégies pour motiver la lecture dans une classe de cinquième
• 20.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  El Oued, Jihène (2021), Auto-évaluation et sentiment d’efficacité personnelle. Favoriser la prise de confiance en soi par l’auto-évaluation
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