Contenus

• Le braille et l'accessibilité : quelles évolutions
  Ce mémoire s'intéresse à l'accessibilité au braille, en tant que levier essentiel d'autonomie, d'inclusion et d'égalité. Le braille constitue un outil d'émancipation et d'accès à l'information important. Toutefois, à l'ère numérique, il fait face à de nouveaux défis. L'étude interroge la place du braille dans un contexte marqué par l'essor des technologies d'assistance (synthèses vocales, liseuses brailles...) et la dématérialisation croissante des supports. Si ces innovations offrent des opportunités nouvelles, elles soulèvent également des inégalités d'accès liées à leur coût, leur disponibilité et leur compatibilité avec les besoins des utilisateurs. Ce travail propose une analyse croisée des enjeux technologiques, sociaux et économiques qui influencent l'évolution du braille. Il met en lumière les politiques publiques en matière d'accessibilité, les obstacles rencontrés par les usagers, ainsi que les perspectives offertes par les innovations inclusives. À travers cette approche, le mémoire entend contribuer à une réflexion sur l'équilibre à trouver entre tradition tactile et modernité numérique, afin de garantir un accès équitable à l'écrit pour tous.
• Le Sanctuaire de la Déesse Syrienne à Délos
  Ce travail met en lumière les pratiques votives du Sanctuaire de la Déesse Syrienne à Délos.
• Des maisons d’édition spécialisées dans le manga : innover dans un genre éditorial déjà saturé.
  Dans un contexte de forte saturation du marché du manga en France, ce mémoire s’intéresse aux stratégies mises en œuvre par certaines maisons d’édition pour se différencier et réussir à s’implanter durablement. L’objectif est d’analyser comment une identité éditoriale claire, une stratégie de positionnement unique et un catalogue diversifié peuvent constituer des leviers d’insertion efficaces dans un secteur très concurrentiel. À partir de plusieurs études de cas, ce travail s’appuie sur une méthodologie combinant l’analyse de catalogues et de lignes éditoriales de professionnels du secteur. Ce mémoire met en lumière les choix éditoriaux spécifiques (thématiques, formats, esthétiques, discours) qui permettent à ces structures de se démarquer, tout en interrogeant les limites et les tensions de ces stratégies face aux logiques industrielles dominantes. En croisant les approches et les pratiques des professionnels de l’édition, ce travail vise à mieux comprendre les mécanismes de valorisation du manga dans le paysage éditorial français contemporain.
• Corée : Histoire d'une culture matérielle en Europe depuis la fin du XIXe siècle (France, Royaume-Uni, Espagne, Italie, Suisse et Belgique)
  Ce mémoire de recherche en Histoire de l’Art moderne et contemporain a pour but d’étudier les collections coréennes conservées dans les institutions culturelles et artistiques en Europe et plus précisément en Espagne, en France, en Italie, en Suisse, en Belgique et au Royaume-Uni. Cette étude souhaite ainsi mettre en avant l’acquisition et la conservation de ces collections ainsi que leur évolution et leur valorisation au sein des musées et organismes culturels tout en travaillant sur l’identité culturelle et artistique de la péninsule coréenne à travers son histoire.
• Optimisation de l’accompagnement à l’insertion professionnelle par l’exploitation des données issues du web
  Ce mémoire explore comment l’exploitation raisonnée des données issues du web peut optimiser l’accompagnement à l’insertion professionnelle, en particulier à travers les plateformes numériques comme LinkedIn. À partir d’une problématique centrale: améliorer le matching entre les profils professionnels et les offres d’emploi l’étude s’inscrit dans une approche de recherche-action menée au sein d’un cabinet RH. Elle repose sur l’utilisation combinée d’outils numériques tels que Sales Navigator, Waalaxy et Notion pour cibler, contacter et accompagner des candidats via une prospection automatisée, respectueuse des contraintes éthiques et du RGPD. La démarche a permis d’identifier 10 000 profils "open to work", d’en contacter 800, avec un taux de conversion de 21,9 %. L’analyse met en lumière l’efficacité d’un suivi personnalisé, la valeur ajoutée du traitement structuré des données, et la pertinence des services proposés. Elle interroge également les enjeux liés à l’équité, à l’inclusion numérique, à la transparence et à l’humanisation des processus d’accompagnement. Enfin, cette recherche propose des pistes d’amélioration à travers l’intégration progressive de l’intelligence artificielle, et ouvre des perspectives concrètes pour les acteurs de l’insertion socioprofessionnelle souhaitant adopter une approche data-driven et éthique.
• De l’actualité aux archives: penser les enjeux mémoriels et documentaires de la presse quotidienne régionale
  Ce mémoire interroge les enjeux de conservation, d'accessibilité et de valorisation des archives journalistiques d'un quotidien régional. A la croisée de l'histoire locale, de la mémoire collective et des pratiques documentaires, il analyse la manière dont certains journaux de presse quotidienne régionale participent à la construction d'un patrimoine territorial.
• Editer en Outre-mer: ancrage, domination et légitimité
  ​​Comment les maisons d'édition d'Outre-Mer construisent-elles leur identité, entre valorisation des cultures locales et rapports de dépendance aux centres éditoriaux métropolitains ? Ce mémoire explore les processus de construction de l'identité éditoriale des maisons d'édition basées dans les territoires ultramarins français. A travers une approche théorique et une expérience de terrain menée au sein d'une maison saint-martinoise, il étudie la manière dont ces structures évoluent dans un champ éditorial fortement centralisé.
• Peinture, photographie et images : Renouveau d'une relation, 1945-1970
  Le postulat de cette recherche part d’une observation : dans les années 1960, les grandes tendances de la peinture se caractérisent par un emprunt à la photographie et ses techniques de reproduction. S’intéresser aux raisons de cet engouement pour l’intégration de la photographie dans la peinture en présuppose plusieurs autres après un examen historiographique. Les changements survenus dans les années 1960 sont le résultat d’une longue maturation culturelle qui cumule en son sein 150 ans de relations entre la peinture et la photographie. Les deux médiums évoluent et se développent parallèlement, mais ne manque pas d’interagir l’un avec l’autre tout au long de cette période. Ce que nous observons ainsi résulte de l’inter-influence, la peinture change ses modes de représentation lorsque la photographie devient dominante, tandis que la photographie tente soit d’imiter la peinture, soit de se reposer sur ses spécificités formelles. Après la Seconde Guerre mondiale, la généralisation des mass media reposant sur une diffusion massive de la photographie immerge l’artiste-peintre dans un nouvel environnement visuel dans lequel il préfère puiser pour témoigner d’un monde changé. L’image et les techniques de reproduction photographique constituent ainsi des sources et moyens essentiels pour renouer avec une tradition figurative et représenter une ère moderne.
• Les restes humains au Mésolithique : analyse et interprétation des vestiges hors sépulture
  Les restes humains en dehors des sépultures représentent un pan de la recherche peu exploré par l’archéothanatologie. Leur étude exhaustive pour le Mésolithique n’a pas été actualisée depuis la thèse de J.-G. Rozoy (1978). Ce travail propose de les prendre comme point de départ d’une réflexion sur les pratiques mortuaires dans les sociétés mésolithiques, en réintégrant dans l’analyse des éléments souvent jugés marginaux, mais susceptibles d’éclairer le rapport à la mort au sein de ces groupes humains. À partir d’un corpus de sites français, une trentaine d’occupations dans lesquelles des restes humains ont été mis au jour sans structures sépulcrales clairement identifiables ont été recensées. Les analyses montrent une variabilité marquée dans la représentation anatomique, l’état de conservation et les traitements post-mortem, sans pour autant qu’un modèle unique ne s’impose. Ces occurrences montrent une grande diversité de situations : bien que certains restes semblent issus de dépôts primaires dégradés, les modalités de dépôts ou d’abandon restent pour l’essentiel difficiles à cerner. Le croisement avec des données ethnographiques permet d’avancer des hypothèses concernant la circulation préférentielle de certains éléments, une participation active au décharnement des individus, voire des activités de cannibalisme, qui peuvent prendre place au sein d’un ensemble de pratiques funéraires comme non funéraires. Ce travail met également en évidence la nécessité de prendre en compte ces éléments dans les discussions autour des pratiques mortuaires, et par extension de documenter aussi bien les altérations taphonomiques que les contextes dans lesquels ces restes ont été mis au jour.
• Évolutions du documentaire jeunesse : entre hybridation des formats et diversification des récits
  Ce mémoire explore les évolutions du documentaire jeunesse à travers une approche historique, éditoriale et créative. Il met en lumière la manière dont le genre, autrefois strictement pédagogique, s’est transformé pour intégrer des formats hybrides, des narrations innovantes et une diversité de thématiques. À travers une étude du marché de l’édition jeunesse, des pratiques des grands groupes et des éditeurs indépendants, ainsi qu’une immersion dans l’agence OKIDOKID, le travail interroge la redéfinition des codes du livre documentaire. Il souligne comment les éditeurs cherchent aujourd’hui à éveiller la curiosité des jeunes lecteurs par des supports à la fois informatifs, esthétiques et ludiques.
• Les enjeux pédagogiques du cinéma en cycle 2
  Ce mémoire s'interroge sur l'impact de l'utilisation du cinéma sur des enjeux pédagogiques dans le programme d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) lors d’une séquence en CE2 portant sur l’analyse de deux extraits qui sont des adaptations du Magicien d’Oz (1900) de Lyman Frank Baum.
• Sauvegarde et diffusion des cultures régionales, un défi pour les maisons d'édition. Le cas des éditions Privat.
  Ce mémoire étudie le rôle des maisons d'édition situées en région dans la sauvegarde et la diffusion des cultures régionales et locales en France, en s'appuyant sur le cas de la maison d'édition Privat basée à Toulouse. Cette édition en région est abordée en tant qu'édition à part entière, dont le mémoire retrace l'histoire et les liens avec le régionalisme. Il examine également les défis auxquels sont confrontées ces maisons d'édition, tant économiques que territoriaux, tout en montrant le potentiel que représente cette édition en région.
• Récolement et numérisation d’un fonds atypique : enjeux archivistiques et valorisation du service de la navigation accélérée du Canal du Midi (1832–1858)
  Ce mémoire porte sur le traitement, la numérisation et la valorisation du fonds comptable de la navigation accélérée (1832–1858) conservé aux archives du Canal du Midi. À travers les étapes de récolement, de classement et de sélection documentaire, il explore comment un fonds atypique, à dominante technique, peut devenir une ressource accessible et signifiante pour la recherche historique, la médiation culturelle et la mémoire collective. Il interroge ainsi le rôle de l’archiviste comme médiateur entre passé administratif et usages contemporains.
• Gestion de catastrophes humaines et naturelles par l'administration coloniale espagnole dans la f rontière nord-américaine, le cas de la colonie isleña de Galveztown (Louisiane). Chapitre 1 : Vulnérabilités aux catastrophes, 1778-1796.
  Dans ce premier mémoire de M1, une étude des vulnérabilités aux dangers naturels, menant au déroulement de catastrophes dans la colonie isleña de Galveztown, en Basse Louisiane espagnole est menée. En s'intéressant au différents facteurs de risque et d'exposition, tant naturels qu'humains, nous proposons un croisement entre les disaster studies (l'étude des catastrophes naturelles) et des zones de frontières espagnoles nord américaines (les borderlands) ; afin de faire avancer l'étude des Isleños.
• État des lieux des stéréotypes sexistes dans les manuels scolaire de l'école élémentaire en France, le cas des éditions SEDRAP
  Ce mémoire traite des stéréotypes sexistes dans les manuels scolaires de l'école élémentaire en France de nos jours, vise à mettre en lumière les raisons de leur persistance, et propose des pistes d'amélioration applicables aux éditions SEDRAP.
• La pédagogie du détour pour l’apprentissage de la formation du pluriel en langue française en cycle 2
  Ce mémoire étudie l’efficacité de la pédagogie du détour pour enseigner la formation du pluriel en français à des élèves de CE1 en appui avec la langue espagnole. À partir d’une séquence d’apprentissage, l’auteur nous montre comment le jeu, la manipulation linguistique et le plurilinguisme peuvent renforcer la compréhension grammaticale des élèves, même les plus en difficulté. Cette démarche a un impact positif sur l'engagement des élèves dans les activités mais aussi dans les acquisitions des compétences. Mais ses limites montrent la nécessité de différencier les apprentissages pour réussir à articuler cette pédagogie avec d’autres approches et modalités d’enseignement.
• Les deux premiers Congrès Féministes du Yucatán : la cristallisation des aspirations féministes dans une société révolutionnaire en mutation
  Ce mémoire traite des deux premiers Congrès Féministes qui ont eu lieu au Mexique en 1916, en plein cœur de la Révolution Mexicaine. Le climat de lutte constante, l'important anticléricalisme du Yucatán et la mise en place de mesures progressistes ont favorisé l'émergence des revendications féministes. Le gouverneur du Yucatán, avec l'aval du président du Mexique, a organisé deux Congrès Féministes en 1916. Ces derniers ont permis aux femmes d'exposer leurs souhaits d'émancipation et de demander l'égalité des droits avec les hommes.
• Transmettre l'histoire à travers l'expérience : l'impact d'une sortie scolaire sur un lieu de mémoire dans le Gers en CM2
  Ce mémoire porte sur la transmission de l’histoire à travers les lieux de mémoire, en particulier le maquis de Meilhan, et sur le rôle que peut jouer une sortie scolaire dans cette démarche pédagogique.
• Qualification, valorisation et conservation des mémoires de recherche : l’étude des Projets de Fin d’Etudes (PFE) des étudiants de l’ENAC
  Le but de ce mémoire est de comprendre comment sont qualifiés les mémoires de recherche des étudiants. Ils ne sont pas simplement de la littérature grise et ont un réel intérêt pour les bibliothèques universitaires et la recherche. À travers les Projets de Fin d'Etudes (PFE) des étudiants de l'ENAC, nous étudions ce sujet.
• Genre et société en psychiatrie. L'asile du Bon Sauveur d'Albi (1860-1900)
  Au XIXe siècle l’asile est l’institution chargée de gérer la folie. C’est également un moment où le genre s’affirme et où les normes qui régissent l’appartenance au masculin ou au féminin se font de plus en plus nombreuses. Le but de cette recherche est donc d’étudier un asile à la fin du XIXe siècle, celui du Bon Sauveur d’Albi, et de voir comment les dynamiques de genre s’infiltrent dans cette institution. Il faut alors constater comment ces dynamiques sont reconduites dans l’asile, mais aussi la manière dont cette institution peut en produire certaines. Il peut également être intéressant d’observer leur utilisation et les contournements possibles. Ces questions sont donc explorées à travers l’étude de la porosité de l’asile face à la société et ses structures, ainsi qu’en lien avec divers événements. En outre, l'étude de la prise en charge des corps et de leur observation dans l’asile permet de constater une continuation de dynamiques de genre, mais cela donne aussi à voir les moyens par lesquels des normes peuvent être créées ou renforcées par la psychiatrie. Enfin, l’étude du personnel de l’asile, ici composé de religieuses avec leur Supérieure et de laïcs chargés de la surveillance et du soin, est tout aussi intéressante, surtout lorsqu’on cherche une trace de l’existence de dynamiques de genre particulières.