Contenus

• Bilingual Education in the USA: A Case Study into Discourse Analysis
  Aux Etats Unis, durant les années 1990s, le débat autour de l’éducation bilingue a été extrêmement controversé, surtout dans les états du sud-ouest où les mexicains étaient particulièrement visés. Finalement, l’éducation bilingue a été proscrite alors que les recherches sur le bilinguisme ont montré tous les bénéfices dans l’éducation. On peut alors se demander pourquoi l’opinion public est venue à s’opposer à l’’éducation bilingue. D’autre part, l’analyse du Discours (AD) est un champ transdisciplinaire, qui permet d’examiner les relations de pouvoir, les manipulations idéologiques, et l’hégémonie dans les textes et les discours. La présente étude se propose d’étudier le discours autour de l’éducation bilingue et son originalité réside dans son adoption d’une approche double : socio-cognitive et historique. Le texte à analyser, Bilingual Education: A Critique  est écrit par J. Duignan, un membre de l’institut Hoover, un think tank conservateur.
• “The Many in the One, the One in Many; All is not Some, nor Some the same as Any”: Unity, disunity and medical practice(s) in George Eliot's Middlemarch.
  The inspiration for George Eliot's masterpiece, Middlemarch, came from her friend, Richard Harrison, who prompted her to write a novel in which a physician would herald a new age by bringing reform to a conservative town. The medical context of the novel is thus our starting point in our study. We will analyse this context and the influence of medical discoveries on the perception of society as an organism, an analogy largely developed by Auguste Comte. This focus will enable us to show that through his failure to bring change to Middlemarch, Tertius Lydgate, Eliot's physician hero, actually succeeds in showing the readers how society is structured, and how it functions.
• Contribution à l'étude de l'habitat rural gallo-romain dans la cité des Elusates
  Notre sujet de recherche, « Contribution à l’étude de l’habitat rural gallo-romain dans la cité des Elusates », est né d’une demande liée à la restauration de la villa de Séviac à Montréal-du-Gers. Dans ce cadre, il était intéressant d’apporter une nouvelle étude sur les campagnes de la cité des Elusates. Sur le sujet, les derniers travaux universitaires et de prospection ont été réalisés entre la fin des années 80 et des années 90. Nos recherches se basent sur le dépouillement d’une bibliographie, publiée ou disponible, afin de mettre en commun tous les inventaires établis, nous permettant ainsi d’avoir une première vision globale de l’occupation des campagnes élusates durant l’Antiquité. Le cadre géographique de notre étude nous situe dans le grand nord-ouest du département du Gers, le nord-nord-est du département des Landes et le sud-sud-ouest du département du Lot-et-Garonne
• La famille Barrau : parenté et réseau à Toulouse (XIIe-XIIIe siècles)
  Ce mémoire s'intéresse à une famille capitulaire de Toulouse aux XIIe et XIIIe siècles : la famille Barrau. Plusieurs aspects ont été développés : après un premier chapitre méthodologique, les tableaux de filiation de la famille Barrau sont expliqués. La seconde partie porte sur les Barrau en tant que groupe familial puissant, les outils et assises de leur pouvoir, ainsi que leur manière d'interagir entre eux. Enfin, la troisième partie traite des Barrau en tant que membres de la société toulousaine et de leur insertion dans les réseaux locaux. Leurs relations avec leurs égaux, dépendants ou supérieurs, ainsi qu'avec l'Eglise et les ordres religieux ont donc été au coeur de cette troisième partie.
• Les pouvoirs d'Héphaïstos à travers les objets qu'il crée
  Héphaïstos est le dieu grec de la forge et du feu qui a fabriqué parmi les objets les plus connus de la mythologie. Nous proposons d'aborder les pouvoirs du dieu, plus variés qu'ils ne le paraissent, en étudiant ces fameux objets de natures diverses.
• Parenté et délégation du rôle parental : remise en contexte de la commendatio
  Il s'agit de l'étude de cas du mémoire "L'éducation des garçons dans le cadre de la commendatio, royaume franc, VIe-IXe siècle". Le mémoire s'intéresse aux pratiques éducatives du haut Moyen Age et à leur mise en forme dans le système franc de la parenté. La forme éducative étudiée en particulier est la commendatio, la recommandation, qui consiste à envoyer un garçon chez un autre homme que son père afin qu'il y reçoive une formation ecclésiastique ou militaire.
• Des fours dans la doline : première approche expérimentale pour la compréhension des structures de combustion à remplissage de pierres, perspectives depuis le Gisement mésolithique du Cuzoul de Gramat
  Les structures de combustion à remplissage de pierres sont représentatives de l'organisation spatiale et du fonctionnement des habitats mésolithiques. L’interprétation, de ces nombreux aménagements, est souvent délicate en raison de biais taphonomiques, de données de fouilles partiels ou juste d'une lisibilité difficile. Le travail expérimental est un des recours pour la compréhension des vestiges archéologiques et nécessite une méthode rigoureuse ainsi que des analyses archéométriques complémentaires. Cette méthode empirique, peut être enrichie par un travail ethnographique, important pour la compréhension de l'occupation de ces sociétés mésolithiques. Ce mémoire de master 2 essaye d’appréhender ces différentes problématiques à partir d'un travail expérimental initié sur le gisement Mésolithique du Cuzoul de Gramat (Lot). Mots
• La censure en traduction : le cas de ​La Libération Animale​ de Peter Singer
  Le choix du sujet de ce mémoire repose sur le rôle et les enjeux que peuvent avoir la traduction dans la diffusion d’un livre portant sur la question animale et plus précisément sur ce que l’auteur considère être une forme de discrimination d’une espèce autre que l’espèce humaine.
• Politique linguistique et culturelle de l'Algérie post-indépendance (1962-2016)
  A travers ce mémoire, j'ai essayé de traiter la problématique de la gestion de la politique linguistique et culturelle de l'Algérie après l'indépendance. Je me suis appuyé sur la constitution algérienne qui m'a servi de corpus pour mon analyse.
• La actualización de la memoria histórica en Tango (1998) de Carlos Saura
  Étude du film Tango (1998) de Carlos Saura, qui cherche à élucider comment à travers une synergie de recours cinématographiques et théâtraux, ce film parvient à contribuer à une actualisation de la mémoire historique argentine. Deux axes principaux de ce film: l’auto réflexivité sur l'acte de création et le rôle de la mémoire individuelle dans la mémoire collective et historique. Plusieurs photogrammes, séquences filmiques, musiques et chorégraphies y sont analysés.
• A Comparative Study between the short story "The Love of a Good Woman"(1998) by Alice Munro and the film SUNRISE(1927) by Murnau viewed from the perspective of the philosophy of care
  In this research paper I have demonstrated that Alice Munro's short story was inspired by the 1927 film SUNRISE by F.W.Murnau which présents a man's moment of choice between his "good" wife and "evil" mistress from the city. In order to do this I have drawn upon the archétypes in the film and explained how they have been reproduced in the short story. I have also demonstrated that the ethical and philosophical concepts present in SUNRISE are also present in "The Love of a Good Woman"
• Les liens entre l'enseignement des arts plastiques et le domaine 3 du SCCCC
  Les liens entre l'enseignement des arts plastiques et le domaine 3 du SCCCC
• Expliciter les stratégies de lecture et compréhension au cycle 2
  Expliciter les stratégies de lecture et compréhension au cycle 2
• Le cahier d'expériences en maternelle : comment le rendre intelligible pour des élèves non-lecteurs ?
  Les élèves de maternelle n'étant pas encore des élèves lecteurs, comment faire en sorte que le contenu du cahier d'expérience soit compréhensible pour eux et qu'ils se l'approprient.
• Le travail de groupe en Sciences
  Etude sur les travaux de groupe et la façon dont ils font évoluer la pensée des élèves.
• La construction et la reproduction de figures géométriques : les programmes de construction par le jeu
  La construction et la reproduction de figures géométriques : les programmes de construction par le jeu
• L'activité physique, un support pour mobiliser le langage en Petite Section
  L'activité physique, un support pour mobiliser le langage en Petite Section
• Les rituels en maternelle
  Les activités quotidiennes de début de matinée dans l’espace de regroupement collectif peuvent être variées en fonction de l’âge des élèves, des choix de l’enseignant et des besoins des élèves. Quelle que soit l’organisation de ce moment de classe, il est essentiel d’interroger le rôle, le sens des rituels de début de matinée de l’école maternelle.
• Enseigner une culture littéraire commune dénuée de stéréotypes sexués.
  Enseigner une culture littéraire commune dénuée de stéréotypes sexués.
• Développer l'autonomie des élèves au cycle 1 (petite section)
  L'autonomie est une compétence transversale qui se construit progressivement tout au long de la scolarité de l'élève. Pour se faire, l'enseignant doit mettre au point des situations et créer des outils qui vont permettre à l'élève de vivre des ateliers variés permettant de construire petit à petit son autonomie. J'ai choisi d'analyser le dispositif mis en place dans ma classe pour les élèves de petite section lors des temps d'accueil. Pour cela, j'ai analysé les fiches de suivi des élèves avant et après évolution du dispositif, ainsi que ma grille d'observation des élèves lors de ces ateliers. J'ai pu constater