Contenus

• Les traces écrites en sciences pour apprendre et construire son savoir
  Les programmes de 2016 demandent aux enseignants de proposer, dans les tous les domaines d'enseignements, des activités d'apprentissage centrés sur l'élève et la maîtrise du langage. Ayant fait mes études dans le domaine de la biologie, j'ai voulu m'intéresser à la pratique des sciences expérimentales et technologiques à l'école primaire. Tout au long de leur scolarité, l'écriture est le moyen par lequel les élèves structurent leurs savoirs et prouve leurs acquis. Les sciences expérimentales appellent inévitablement à la pratique de l'écriture, dans des situations très différentes comme la recherche d'un protocole, la prédiction de résultats, consigner des observations, etc. Les enseignants ont donc de multiples occasions d'amener les élèves à produire des écrits variés, en passant aussi par la découverte de nouveaux modes de représentation. Afin de développer des compétences scientifiques chez les jeunes élèves, je me suis demandé « En quoi la production d'écrits1 favorise la compréhension et la construction des savoirs enseignés en sciences expérimentales? ». Dans un premier temps, il m'a paru essentiel de connaitre les fondements de la didactique des sciences expérimentales à l'école primaire à travers un rappel historique de la pratique de cet enseignement, pour en saisir les enjeux à l'école d'aujourd'hui. Nous verrons ensuite pourquoi il est intéressant d'écrire en sciences, et nous identifierons les différentes fonctions qui peuvent être attribuées aux traces écrites afin de comprendre comment les écrits peuvent être insérés fonctionnellement dans une séquence d'enseignement pour favoriser la construction des concepts scientifiques. À l'occasion de la mise en œuvre d'une séquence en sciences expérimentales dans une classe de CE2/CM1, le choix des activités d'écritures proposées aux élèves sera discuté en fonction de ce qu'ils ont réellement appris. Afin d'observer l'évolution des concepts scientifiques chez les élèves en fonction du temps, une analyse de divers écrits d'expressions devrait permettre de mettre en exergue les activités de production d'écrit qu'il faut privilégier en sciences et comment. Ainsi des pistes visant à l'amélioration de la préparation et de la mise en œuvre d'une séquence en sciences expérimentales seront proposées de façon théorique.
• Inclusion scolaire : le CPE de collège et l'accueil des élèves autistes
  La Réforme a engagé des mutations profondes dans la gestion de l'accueil des élèves par le service de vie scolaire et le CPE de collège. La démarche de recherche est d'évaluer la perception de l'inclusion de ces personnels face à l'inclusion scolaire des élèves à besoins particuliers et plus particulièrement des élèves autistes. Il s'agit également de mesurer le défaut de formation et d'évaluer les perspectives à donner à l'inclusion au collège. S'appuyant sur les résultats de l'enquête, la partie professionnelle propose des éléments de médiation et de remédiation applicables en établissement et des pistes de réflexion sur l'accueil de tous au collège.
• La résolution de problèmes scientifiques
  Ce mémoire répond à la problématique : comment l'enseignant gère-t-il son rôle de tuteur ? Il comporte deux grandes parties : une étude théorique et une étude expérimentale.
• En quoi les pratiques numériques peuvent-elles favoriser le développement de l'autonomie?
  L'autonomie est un concept complexe mais pourtant nécessaire. Le numérique étant un outil très présent, de nos jours, dans toutes les pratiques quotidiennes notamment en classe, ce mémoire tente de montrer en quoi il peut permettre de développer l'autonomie des élèves.
• Étude de l’aspect politique et Historique dans le roman « Fawḑa al-ḥawāss » de Aḥlām Mustaġānmī
  Faire l'étude d'un roman, est une aventure sans limite, un envol vers un univers romanesque plein de surprises.Ce travail de recherche s'inscrit dans le domaine de la littérature d'expression arabe contemporaine, celui-ci a pour objectif la découverte des différents aspects liés aux textes littéraires algériens.
• De la professionnalisation des acteurs de terrain à l'accompagnement des étudiants au "prendre soin". Un changement à accompagner.
  En France, le champ de la santé, sous l'influence de nouvelles lois et de nombreux rapports d'expertise, connaît un véritable changement, notamment avec l'émergence de la notion de compétence, devenue une référence centrale du concept de professionnalisation des futurs paramédicaux. Dans un contexte évolutif, nous assistons à une plus grande participation de la fonction tutorale auprès des étudiants, sur les terrains de stage.Cette étude tente de comprendre et de prendre en compte les divers phénomènes, liés à ces transitions de postures professionnelles, pour décrire l'articulation entre la pratique du "prendre soin" et l'accompagnement des étudiants au "prendre soin".
• De la professionnalisation du champ de la formation professionnelle : étude des représentations professionnelles de l’accompagnement.
  Nous présentons une recherche qui se propose d’interroger les représentations des formateurs pour adultes concernant le développement d’une activité qui, sous l’influence d’enjeux socio-économiques liés aux questions de l’emploi, devient de plus en plus prégnante dans leur agir professionnel, à savoir « l’accompagnement en formation ». C’est à partir de notre ancrage disciplinaire en Sciences de l’éducation et plus particulièrement en convoquant une approche psychosociale via le concept des Représentations Professionnelles que nous avons interrogé un groupe de professionnels pour tenter d’identifier leur degré d’appropriation de cet agir éducatif. Pour outiller notre démarche nous nous sommes appuyé sur une démarche pluri-méthodologique dans laquelle les outils de recueil de données sont pluriels et les catégories d’analyses sont indépendantes et complémentaires les unes des autres. Au-delà, de notre volonté d’identifier comment les acteurs appréhendent cette notion, l’approche « multifacette » laisse entrevoir in fine la question de la professionnalisation dans le champ de la formation professionnelle.
• Le droit à la ville à la lumière de la question du logement en 2017 : Comment la paupérisation à l'oeuvre en France se vérifie aussi à Toulouse ?
  Force a été de constater au cours de ce stage que la paupérisation à l’oeuvre dans le domaine du logement n’épargne pas la ville de Toulouse. Cela se traduit par de la relégation sociale qui prive les classes populaires et moyennes des aménités du centre-ville ; ce phénomène de moyennisation génère un malaise en termes de cohésion sociale, mais va aussi impliquer la mainmise des marchés financiers sur l’immobilier qui pose la question de la place de l’intérêt général dans l’urbanisme. A ce titre, la réquisition de logements vides en centre-ville que pratique régulièrement l’association du DAL apparaît comme un moyen de prendre le contrepied de cette tendance au sens le plus littéral et concret du terme. Cela se traduit également par du surpeuplement en logement d’urgence qui implique que les personnes que j’ai pu accueillir dans les permanences que j’ai effectué au sein du DAL soient pour la plupart sans-papiers ; le DAL étant perçu comme l’ultime alternative à cette situation inextricable qui consiste à se retrouver à la rue lorsque le droit au logement opposable, pourtant mis en place en 2007 à la suite de l’opération Don Quichotte sur le canal Saint- Martin, ne peut matériellement être honoré. Cela se traduit enfin par de la vulnérabilité sociale et environnementale, avec une précarité énergétique accrue chez les classes populaires et moyennes, qui sont aux premières loges de la législation encore timide de l’Etat en matière d’isolation thermique. Une vulnérabilité se manifestant aussi par une exposition à la pollution de l’air qui, si elle ne concerne pas systématiquement qu’une frange de la population moins aisée comme nous l’avons vu précédemment, va l’impacter plus directement. Ici je pense à une famille logeant dans la zone quadrillée par la station de mesure de la qualité de l’air Setmi-Chapitre. Cette famille est obligée de se barricader pour limiter les dépôts de pollution dans son habitacle faute de posséder, à la différence des pavillons alentours, ne serait-ce qu’un coin de pelouse qui la séparerait assez de l’axe routier générant ces dépôts pour ne plus en être incommodé. Dans ce cas de figure, autant dire que chaque mètre compte. Le DAL s’est imposé depuis 1990 comme une force de proposition en matière de justice sociale dans le logement et aspire désormais à être reconnu en tant que syndicat à part entière des locataires. Il cultive allègrement cette position de contre-pouvoir et revendique son indépendance vis-à-vis de l’Etat, à la différence d’autres associations d’insertion par le logement ou dont l’expertise est reconnue, appelées à collaborer plus ou moins étroitement avec l’Etat, comme nous en avons déjà fait mention. Or, cette posture systématique d’extériorité vis-à-vis de la politique territoriale de l’Etat et des collectivités que veut avoir le DAL, si elle lui confère une certaine liberté dans sa lutte pour l’obtention de nouveaux droits en matière de logement, est à double-tranchant en ce qu’elle peut rompre le dialogue social. Voici la principale limite qui ressort selon moi du fonctionnement de cette organisation, outre son retard en matière d’écologie urbaine.
• Jeux vidéo et Histoire. Les joueurs face aux références historiques dans un contexte ludique.
  Enquête exploratoire sur la place des références historiques dans les jeux vidéo et le rapport des joueurs et joueuses à ces références.
• Les ressources humaines du secteur médico-social face au harcèlement sexuel : entre déni et prévention.
  L'objectif de ce mémoire est d'aborder le harcèlement sexuel au travail du point du vue des employeurs et employeuses ou, en l'occurrence, de leurs représentants. Après avoir constaté un certain manque de littérature sur le sujet, mais également une absence d'investissement de la part de ces personnes dans la lutte contre le harcèlement sexuel au travail, il s'est agit de comprendre pourquoi les employeurs et employeuses, les directeurs et directrices générales et les ressources humaines ne semblaient pas se sentir concerné.e.s par le sujet. Dans un premier temps, un retour est effectué sur l'apparition de la notion, sur son développement théorique et juridique. Puis l'accent est mis sur une définition plus précise de la notion et la manière dont les femmes peuvent en faire l'expérience au travail. Tout cela afin de mieux cerner les enjeux qui l'entourent dans la lutte contre les inégalités femme-homme. Enfin, grâce aux entretiens réalisés avec des DG et DRH1 du secteur médico-social et aux autrices ayant étudié le sujet, nous examinerons les différents facteurs pouvant expliquer cette absence d'action et de prévention dans les entreprises autour du harcèlement sexuel. Les DG et DRH interrogé.e.s exerçant tous dans le secteur médico-social, les particularités du secteur ont été prises en compte tout au long du mémoire, et les résultats obtenus ne peuvent pas être généralisés à l'ensemble du secteur privé.
• Utilisation des produits d'entretien pour la petite enfance : Rapport entre pratiques professionnelles individuelles et projet collectif.
  Résumé Le travail de recherche présenté propose, dans le contexte d'un service de la petite enfance, une réflexion sur l’utilisation des produits ménagers pouvant induire une toxicité sur notre environnement et la santé des enfants et des acteurs de terrain. Le point de vue adopté est celui d'une puéricultrice territoriale cadre de santé. Cette recherche a permis de mesurer, d’une part les enjeux et la finalité du développement durable à visée de santé publique, d’autre part, le fonctionnement de l’organisation et de son système, ainsi que les interactions entre l’acteur, sa prescription et son milieu. Parfois, l’acteur ne peut s’adapter à son environnement pour diverses raisons, entrainant des dysfonctionnements. Ceux-ci marquent la nécessité de faire évoluer à la fois les pratiques de terrain et la chaine décisionnelle prescrivant l'utilisation des produits ménagers. L’enquête et l’analyse qualitative des résultats ont permis de mettre en évidence la nécessité, pour les acteurs, d’être régulés par un projet aux objectifs partagés. Il permettra l’évolution de ces pratiques, le projet renvoyant la collectivité au champ du cognitif. Cette réflexivité devrait permet une meilleure communication, une régulation dans les pratiques professionnelles et mener à une évaluation. Cette énonciation des pratiques permet également de souligner combien le cadre doit être attentif à ses collaborateurs, souvent engagés dans leur travail et détenteurs d’une expertise.
• Le SPOC : un MOOC comme les autres ? Analyse des représentations sociales véhiculées par le Web 2.0
  Ce modeste travail de recherche présente le déroulé d'une recherche fondamentale, avec à l'origine une question de départ : comment le SPOC est-il perçu en 2017 ? Dans la littérature scientifique, ce dernier-né de la FOAD (ou Formation Ouverte et A Distance) reste dans l'ombre du désormais célèbre MOOC et ne semble pas renouveler l'offre du e-learning. Dans le monde du travail, celui-ci est d'ailleurs très peu connu. Ce mémoire retrace donc le déroulé d'un questionnement sur la distinction opérée entre SPOC et MOOC, avec à la clé l'analyse d'un corpus d'articles de presse en ligne traité par le logiciel IRAMuTeQ.
• « Cher corps, je n'ai que toi ! » La mise en forme de la corporéité au travers des pratiques somatiques.
  Le corps a quelque chose de spécial. Il est indispensable à notre survie, car c'est grâce à lui que nous acquérons la force et la vitalité nécessaire pour manger, parler, se déplacer... Et effectuer toutes les tâches du quotidien. C'est bien grâce à notre enveloppe charnelle que nous existons. Mais qu'en est-il d'une autre vision du corps ? Et si celui-ci n'était pas uniquement un contenant physique constitué de chair et de peau ? Si, à travers son modelage, en apparence anodin, nous ne faisions pas que l'embellir ? En adoptant une vision à la fois interactionniste et structuraliste, ce travail relate les enjeux sous-jacents au processus de corporéité chez les femmes, en passant par l'image de soi, le regard d'autrui, le genre, la séduction, l'obésité, l'alimentation, les médias, la médecine, l'esthétisme... Tout autant de thèmes qui permettent de mieux comprendre en quoi consiste réellement (et socialement) le fait de vivre avec son corps aujourd'hui.
• Mobilité et renforcement des centralités urbaines.
  La voiture est le moyen privilégié pour nos déplacements au quotidien. Cette préférence a eu des impacts sur l’urbanisme et plus particulièrement sur l’étalement urbain et sur notre manière de consommer notamment avec de nombreux centres commerciaux et cette orientation se poursuit encore aujourd’hui. Actuellement les politiques d’aménagement tendent à revoir ce principe d’aménagement en essayant conjointement de privilégier les développements immobiliers sur les zones déjà urbanisées, de consolider et de développer l’offre commerciale de proximité et, enfin, d’inciter à changer nos modes de déplacement. Ce triple objectif se veut être à la fois un but socioéconomique par la création ou la réhabilitation de nouveaux espaces publics, notamment les places, un but environnemental, en rapprochant les lieux d’habitation des lieux de consommation et de travail, tout en préservant des zones agricoles et naturelles. Cela n'est possible qu'en incitant les habitants à utiliser les transports publics ou les modes actifs plus rapides, plus efficients qui ne sont ni source de pollution de l'air ni gourmand en terme d’espace. Mais ces politiques d’urbanisme rencontrent de nombreuses difficultés. Tout d'abord le périmètre de certain EPCI comme celui de Toulouse Métropole, ne correspond pas au périmètre de pertinence pour permettre un réel aménagement d’ensemble. Ensuite certains EPCI ne disposent pas de moyen financier suffisants pour l’ensemble des opérations d’aménagement nécessaires. Enfin le problème sûrement le plus important est la difficulté de faire changer les mentalités et les habitudes. Beaucoup d’habitants sont attachés à la voiture individuelle et aux schémas urbanistiques qui vont avec. L’espace public constitue, faut-il le rappeler, avant tout un véritable objet politique dont les citoyens doivent être les premiers décideurs sous peine d'un rejet de leur part. Ce qui suppose un minimum d'appropriation par les citoyens des problématiques évoquées dans ce rapport.
• L'exploitation des matières osseuses au Paléolithique inférieur et moyen : l'exemple de la grotte du Noisetier (Fréchet-Aure, Hautes-Pyrénées)
  Ce mémoire est construit en deux parties : La première partie, bibliographique, traite des problèmes de terminologie liés à l'outillage en matières osseuses, des agents à l'origine de "pseudo-outils", de l'historique des recherches sur l'outillage en matières osseuses au Paléolithique inférieur et moyen, et enfin des problématiques spécifiques à la fin du Paléolithique moyen : l'utilisation d'outils en os par les Néandertaliens. La seconde partie, pratique, est consacrée à l'étude de l'outillage en os (hors retouchoirs) de la grotte du Noisetier (Fréchet-Aure, Hautes-Pyrénées), occupée à la fin du Paléolithique moyen par l'homme de Néandertal.
• Planification familiale en Afrique de l’Ouest et solidarité internationale : analyse des dynamiques de mobilisation.
  Ce rapport de stage est un compte-rendu d'expérience, mais surtout des observations effectuées vis-à-vis du secteur de la solidarité internationale, et plus particulièrement du genre et développement, en analysant les processus de mobilisation autour de la thématique d'implantation de la planification familiale en Afrique de l'Ouest.
• Elaboration d'un outil d'évaluation de la mobilité par smartphone, en territoire périurbain.
  La mobilité est un paramètre clé dans l’aménagement du territoire notamment dans une perspective de construction de la ville de demain. Les relevés mobilité sont des outils à enjeux forts pour la fabrique urbaine. Les enquêtes relatives aux mobilités quotidiennes permettent de recueillir des informations sur les pratiques et les comportements des individus. Elles participent à l’élaboration et à l’évaluation des politiques publiques. Ces enquêtes utilisent généralement des moyens traditionnels de recueil de données, selon des méthodes d’enquête standardisées. Aujourd’hui, l’avènement des nouvelles technologies permet d’imaginer de nouveaux protocoles d’enquêtes et de recueils de données. En effet, les technologies de géolocalisation peuvent offrir de nouvelles perspectives pour des enquêtes seconde génération, dites « enquêtes assistées ». De plus, ce protocole pourrait, à l’avenir, permettre de gommer les inégalités des territoires face à l’évaluation de la mobilité. Les données mobilités étant aujourd’hui cantonnées aux plus grandes aires urbaines françaises. Dans une optique d’aide à la décision, l’enjeu de ce stage est de participer au développement d’un outil capable de produire de la donnée mobilité en territoire moins dense, tel que le périurbain ou le rural. La combinaison d’un protocole d’enquête classique par questionnaire et d’une partie relevé GPS des déplacements des individus, permettrait, à travers l’outil, d’obtenir des données précises avec une charge à l’enquêté allégée. Ce mémoire s’inscrit dans une démarche de recherche en matière d’enquête mobilité utilisant les nouvelles technologies dans le but de faire progresser la connaissance des pratiques de déplacement d’une population. On approfondira le contexte de développement rattaché au territoire témoin, détaillera le protocole mis en place et les choix effectués et on amorcera, par un regard critique, les potentialités diverses de recherche associées en matière d’outil de suivis de parcours.
• Les savants toulousains et la question de l'hygiène sociale (1802-1909)
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• Transports interurbains en Région Occitanie : vers une harmonisation des données.
  La Région Occitanie se trouve actuellement dans une période de transition, son organisation s’est vue bouleversée par les volets successifs de l’acte III de la décentralisation : la fusion des régions et le transfert de compétences. Prochainement elle devra composer avec les divers réseaux interurbains dont elle a désormais l’entière compétence. Ce bouleversement institutionnel peut permettre à la région de mettre en place un processus d’harmonisation des données interurbaines, qui précède une future optimisation des réseaux, afin de tendre vers un réseau de transports interurbains unique à l’échelle régionale. La constitution d’un référentiel commun pour tous ces réseaux est une première étape dans ce processus et représente un enjeu majeur pour les services régionaux. A terme la Région Occitanie devra essayer de créer une homogénéité tout en prenant en compte les spécificités de chaque territoire. Elle devra à la fois gérer les réseaux interurbains à l’échelle régionale mais également conserver une proximité pour coordonner les réseaux interurbains plus locaux. Elle devra également faire face à des obstacles qui freineront ce processus d’unification. Notre mission de stage s’inscrit dans ce contexte, dans les prémices de cette démarche d’harmonisation, au cours de cette mission nous avons pu être témoin des difficultés et des enjeux qui accompagnent cette recomposition institutionnelle des transports urbains.
• La querelle du calendrier en France (fin XVIe - début XVIIe siècle)
  Il n’est pas commun de perdre 10 jours de sa vie en une nuit. Pourtant cette expérience est vécue et partagée par les sujets de la couronne française à la fin du XVIe siècle. En 1582, le pape Grégoire XIII décide de corriger le calendrier julien au profit d’un nouveau : le grégorien. La réforme calendaire répond à deux objectifs : rétablir le décalage entre la révolution solaire et le calendrier, mais aussi d’unifier le temps religieux autour de la célébration de Pâques. Cette démarche se produit dans une période troublée par les conflits confessionnels, ce qui confère à la réforme du calendrier une volonté de reconquête catholique. À travers les réactions suscitées par la réforme nous pourrons appréhender sa réception auprès des Français : des apologistes aux détracteurs. Ce mémoire aborde les dimensions religieuses, sociales et politiques de l’instauration du calendrier grégorien.