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• La bataille aérienne pendant la guerre de Corée (1950-1953)
  La bataille aérienne pendant la guerre de Corée est singulière à plus d’un titre. Tout d’abord, la guerre de Corée est le premier conflit armé de la guerre froide entre d’une part les Sud-Coréens soutenus par les Nations-Unies (essentiellement les Etats-Unis d’Amérique) et les Nord-Coréens, rapidement soutenus par les Chinois, et plus ou moins directement par l’Union Soviétique. Ce n’est pas un conflit asymétrique, à l’instar des guerres de décolonisation qui émaillent les deux décennies qui suivent la Seconde Guerre Mondiale. Les deux camps connaissent des succès, subissent des revers cinglants, doivent adapter leurs stratégies, faire évoluer le matériel engagé, jusqu’à finalement revenir sur leurs objectifs initiaux. C’est un conflit méconnu, aussi bien en France (malgré l’engagement d’un bataillon) où l’on se souvient plutôt de la guerre d’Indochine qui se déroule au même moment, qu’aux Etats-Unis où ce conflit est dénommé « The Forgotten War » (la guerre oubliée) malgré l’engagement de 1,8 millions de soldats US. La mémoire de cette guerre meurtrière(Les pertes civiles et militaires sont estimées entre 2 et 3,5 millions de morts) est en revanche très vive évidemment en Corée mais aussi en Chine. Deuxièmement, la guerre aérienne en Corée est originale pour plusieurs raisons. Elle voit la fin progressive des appareils à propulsion conventionnelle à hélices et l’avènement des jets. Nombre d’appareils conçus pendant ou après la Seconde Guerre Mondiale connaissent au-dessus de la Corée leur baptême du feu … avec plus ou moins de succès. L’affrontement mythique des Mig-15 et des F-86 Sabre au-dessus de Mig Alley est souvent mis en avant dans les publications sur la guerre de Corée mais nous verrons qu’il ne concerne finalement qu’un nombre limité d’appareils par rapport à la masse des chasseurs bombardiers qui effectuèrent quotidiennement des missions dangereuses près du sol. Un large éventail de missions aériennes a été mis en œuvre : supériorité aérienne, appui-feu, interdiction, bombardements stratégiques des villes et villages. La guerre aérienne de Corée est également le théâtre d’engagements de matériels innovants, parfois déjà expérimentés pendant la Seconde Guerre Mondiale, mais dont l’usage est généralisé : usage intensif du napalm, bombes guidées par radar, guerre électronique, guerre psychologique, premier usage dans un conflit des hélicoptères. Lorsque le cessez-le-feu est prononcé le 27 juillet 1953 après plus de trois ans de guerre, les armées ennemies se retrouvent peu ou prou près des positions initiales, proches du 38ème parallèle. Dès lors, il paraît légitime de s’interroger sur le rôle de l’aviation pendant la guerre de Corée. Considérée après la Seconde Guerre Mondiale comme essentielle à la victoire pendant un conflit armé, l’aviation a-t-elle eu pendant la guerre de Corée un rôle décisif, c’est-à-dire a-t-elle permis d’atteindre les objectifs de guerre que les différents belligérants s’étaient donnés ? Dans un premier temps, nous nous attacherons à décrire le contexte géopolitique qui a conduit à la guerre de Corée et nous expliquerons comment il influença la manière dont furent conduites les opérations aériennes par les différentes forces aériennes, tant onusiennes que communistes. Deuxièmement, nous mettrons en avant la contribution incontestable de l’aviation à différentes phases du conflit. Enfin, nous remettrons en cause l’aspect décisif de l’aviation dans la résolution du conflit telle qu’imaginé par les protagonistes.
• Le cuy et la cuisine du terroir. Alimentation, altérité et gastronomie péruvienne (XXe siècle)
  Le cochon d'Inde comporte deux aspects : il peut être un animal de compagnie ou un animal d'élevage destiné à la consommation rituelle ou gastronomique. Mon travail analyse l'utilisation du cochon d'Inde en tant qu'ingrédient principal dans la cuisine. Bien que le cuy, ou cochon d'Inde, soit un élément emblématique de la culture andine, il demeure longtemps absent des écrits culinaires jusqu'à la fin du XXe siècle. Ce mémoire explore la place du cuy dans la gastronomie péruvienne, en tant qu'aliment traditionnel porteur d'une forte charge symbolique et identitaire. À travers une approche pluridisciplinaire, nous abordons les représentations sociales, économiques et culturelles associées à cet aliment longtemps marginalisé. Comment le cuy devient un marqueur de frontière alimentaire entre tradition et modernité, ruralité et urbanité, local et global. Il révèle les tensions présentes entre altérité et valorisation dans la construction de l'identité culinaire du Pérou.
• « Émotions et postures du sujet formateur » : études de cas en didactique clinique auprès de trois conseillers pédagogiques du premier degré lors d'entretiens de formation post-séance
  Ce travail de recherche mobilise les cadres épistémologiques, théoriques et méthodologiques de la didactique clinique en s’inscrivant dans une perspective clinique, empirique, compréhensive et prospective impulsée par le concept d’émotion. Il examine la dynamique émotionnelle dans l'interaction formateur-stagiaire, spécifiquement en situation d’entretien conseil post-séance, en en soulignant le caractère complexe, contingent et fortement humain. L'approche adoptée cherche à dépasser les oppositions entre cognitif et émotionnel pour montrer en quoi les émotions influencent l'activité professionnelle et révèlent les choix opérés. Nous nous sommes appuyés sur l'analyse didactique clinique du discours de trois formateurs sur et dans leurs pratiques : l’analyse du déjà-là, l’observation des entretiens de conseils et l’entretien d’après-coup. Cette thèse montre l’heuristicité de la prise en compte des émotions pour comprendre les enjeux identitaires et professionnels des formateurs et la singularité de leur posture, à la confluence d’une histoire et d’une psyché, au prisme des dilemmes en jeu, et sous le sceau du dévoilement des stratégies mobilisées, conscientes et inconscientes. Notre travail permet ainsi de dessiner trois figures singulières : Constant et son rapport ambigu à la proximité, Marie-Pierre et son tropisme pour l’exhaustivité, Liz et la (pré)valence axiologique qu’elle dévolue à sa fonction. À la croisée des logiques repérées chez le sujet formateur, des attentes institutionnelles et sociétales supposées, implicites ou réelles, de la contingence interactionnelle de la dyade formé/formateur, de la trace indicielle des émotions, cette recherche éclaire à nouveaux frais la professionnalité des formateurs d’enseignants à la lumière des filtres de la didactique clinique et dans la perspective de contribuer à leur développement professionnel.
• Un « chef-d'œuvre » retrouvé ? Histoire du film Les Misérables d’Henri Fescourt (1925)
  Le 25 novembre 1925, Les Misérables est projeté pour la première fois dans la salle de l’Empire à Paris. L’œuvre monumentale des Films de France (Société des Cinéromans) réalisée par Henri Fescourt est un événement retentissant. Faire l’histoire d’un ciné-roman de renommé internationale aujourd’hui tombé dans l’oubli, revient à briser le quatrième mur. Dévoiler, grâce aux outils de l’histoire, tous les rouages d’une production filmique appartenant à un cinéma muet français en quête de légitimité. À travers une approche micro-historique, il s’agira de comprendre ce qui caractérise ce ciné-roman : la préparation, le tournage et la réception.
• Conception et réalisation d'un "livret" accompagnant les événements organisés à l'occasion des 20 ans de la librairie
  Pour l’anniversaire des 20 ans de Terra Nova, la librairie souhaitait réaliser un livret accompagnent des festivités (rencontres et animations) organisées en mai 2025. Dans le cadre du projet tuteuré de la licence professionnelle librairie, notre groupe d'étudiantes a participé, aux côtés de l’équipe de Terra Nova, à la conception éditoriale et matérielle de ce livret.
• Dans l'intimité de la chambre du Conseil. L'activité du présidial de Toulouse au XVIIIe siècle (1729-1790)
  Ce mémoire de recherche envisage la réalité judiciaire d'une institution moyenne dans la France d'Ancien Régime. Il s'intéresse au présidial de Toulouse au XVIIIe siècle. Il retrace son fonctionnement, l'activité de ses officiers mais aussi l'exercice réel de la justice. Dans ce but, il approche la réalité sociologique des justiciables et la matérialité du contentieux.
• Les médias d'actualité en contexte réunionnais : perceptions et pratiques d’élèves de Terminale professionnelle
  Notre étude analyse les pratiques informationnelles des jeunes réunionnais dans un contexte dominé par les technologies numériques, avec un focus sur l'actualité locale. L’approche qualitative choisie, fondée sur 14 entretiens semi-directifs, révèle les interactions sociales qui influencent la manière dont les élèves de Terminale professionnelle, issus de milieux populaires, perçoivent l'information. Ce champ d'étude, encore peu exploré à La Réunion, révèle une nette préférence pour l'usage des sources numériques, comparable à celle observée chez leurs homologues métropolitains. Cependant, les jeunes réunionnais montrent un profond attachement à leur territoire, ce qui se traduit par une forte implication dans les actualités micro-locales, soulignant l'importance d'une information ancrée dans leur quotidien. Bien que les réseaux sociaux aient réduit les barrières géographiques et démocratisé l'accès à l'information, les jeunes réunionnais perçoivent une visibilité limité de leur territoire dans les médias nationaux. Ce constat n'implique pas nécessairement un usage accru des plateformes numériques à des fins d'expression communautariste. En effet, l'interconnaissance, caractéristique de la société réunionnaise, reste un facteur déterminant dans les pratiques médiatiques de cette jeunesse.
• Défier la norme : la revanche des « laides » : femmes et laideur dans les dramaturgies et sur les scènes du XXe et XXIe siècles
  La profusion des images de corps féminins, le culte qui les entoure et les sollicitations permanentes de la consommation ne valorisent qu’un seul et unique modèle de féminité en activant et réactivant des représentations types : corps jeunes, élancés, minces, blancs, séduisants et sexualisés. La femme ne peut exister, n’avoir de valeur aux yeux de la société, qu’à la condition de préserver et parfaire ses attraits physiques en incarnant un « idéal de féminité ». Dans cet ambitieux horizon d’attente, la laideur physique n’a nullement sa place. Reléguée au rang des hantises, tel un spectre qui menace sans cesse de frapper, elle demeure un indésirable, un irreprésenté. La femme « laide » est inexistante médiatiquement et semble encore constituer un tabou des arts de l’image. Le théâtre n’échappe pas à ces logiques, quelles que soient ses propositions textuelles ou scéniques. En effet, rares sont les pièces présentant des personnages féminins décrits ouvertement comme « laids ». Lorsque c’est le cas, ces figures n’occupent que des rôles secondaires et sont souvent ridiculisées, méprisées, prises en pitié ou haïes par les autres personnages de la fiction. Aussi la laideur féminine présente dans le texte théâtral pose-t-elle la question de sa mise en scène : sur le plateau, elle est le plus souvent contournée en étant minimisée ou annulée. Par ailleurs, la comédienne jugée « laide » ou soumise malgré elle à différentes formes d’enlaidissement subi (vieillesse, accident, handicaps) ou artificiel (grimage, costume) peut être touchée dans sa carrière, les rôles qu’elle interprète et sa mise en valeur sur la scène théâtrale. Ainsi, au théâtre, les figures de « laides » et leurs représentations sont quasiment inexistantes et/ou peu visibles. Face à cette invisibilisation, notre travail examinera comment les arts de la scène peuvent prendre en charge cet « irreprésenté » à l’aune des textes et des scènes des XXe et XXIe siècles. À partir d’un corpus croisant textes dramatiques, mises en scène, performances et chorégraphies, notre volonté est d’analyser comment la laideur féminine est représentée ou contournée. En étudiant les stratégies esthétiques (choix dramaturgiques, costumes, dispositifs scéniques) et leurs implications politiques, cette recherche propose de penser la laideur comme une force critique, capable de défier les normes sociales, sexuelles et esthétiques. La femme jugée « laide », présente ou représentée, objectivée ou subjectivée, essentialisée ou épique, se situe au croisement d’un paradoxe : perçue comme fade, sans puissance ni intérêt, aussi triviale qu’insignifiante, elle est pourtant hors-norme, a-normale, illogique, au sens où elle résiste – volontairement ou non – aux normes historiquement et culturellement situées. Nous explorerons trois modalités de la manifestation de la laideur féminine au théâtre, d’un point de vue esthétique et politique : le traitement du personnage de la femme « laide » dans les textes dramatiques ; la mise en scène de cette laideur en relation avec les autres personnages et avec l’interprète ; et enfin, la considération de la comédienne ou de la performeuse confrontée au jugement de laideur dans la réalité de son corps. Nous montrerons comment ces trois strates s’articulent.
• Le travail invisible des aides-soignantes en EHPAD : une lecture par l’analyse de l’activité de la dimension éthique de la charge de travail et des usages d’un système d’IA
  Cette thèse en ergonomie s’attache à rendre visible le travail des aides-soignantes en établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) dans un contexte fortement marqué par un manque de ressources, humaines et temporelles. Elle s’articule autour de trois principaux enjeux : l’analyse de l’impact des politiques publiques sur les conditions de travail des aides-soignantes, la proposition du concept de charge éthique pour comprendre les liens entre réalités du travail, seuil minimal acceptable et équité dans la prise en charge des résidents, et l’évaluation des usages d’un système d’IA faible pour améliorer le travail de veille de surveillance des résidents, notamment la nuit. Depuis les années 1990, les logiques de rationalisation industrielle appliquées au secteur médico-social ont conduit à une sous-évaluation des besoins en soin et en accompagnement des résidents. Ces modalités de financement influent directement sur les ressources disponibles, configurant les conditions de travail des aides-soignantes ainsi que la qualité d’accueil et de soin des résidents. L’analyse de l’écart entre le cadre prescrit et le cadre réel, met en évidence l’effet cumulatif des contraintes structurelles et des formes de variabilités du travail, contribuant à une intensification du travail des aides-soignantes. La mobilisation du cadre théorique de la charge de travail et du modèle de la régulation de la charge de travail de Sperandio (1972) constitue une grille de lecture pour proposer le concept de charge éthique. Pour faire face à l’intensification du travail et tenter de maintenir une qualité de soin en accord avec leurs représentations du métier et leurs valeurs, les résultats montrent que les aides-soignantes ajustent continuellement leur activité et leurs façons de travailler. Lorsque les contraintes sont modérées, elles parviennent à mettre en œuvre dans leur activité une logique de soin individualisé, préservant une qualité des soins soutenable. Ceci étant, à mesure que les contraintes s’intensifient, elles sont amenées à multiplier les compromis dans leur activité, voire à réaliser des arbitrages, jusqu’à être confrontées à des dilemmes éthiques. C’est dans ce basculement que se cristallise ce que nous proposons de nommer la dimension éthique de la charge de travail. L’analyse de l’activité instrumentée des aides-soignantes par un système d’IA à travers le prisme de l’approche instrumentale de Rabardel (1995), montre que l’outil peut soutenir l’activité de soins et d’accompagnement des aides-soignantes : en augmentant la réactivité face aux situations critiques (chutes, vomissements, intrusions), en facilitant une prise en charge personnalisée et au plus près des rythmes des résidents, en aidant à la priorisation des interventions et à la réduction des déplacements inutiles. Il peut contribuer également à mettre en place un lien relationnel avec certains résidents habituellement peu accessibles, notamment lors des postes de nuit. Néanmoins, des limites subsistent, en raison de la surcharge cognitive provoquée par les fausses informations transmises par l’outil, ainsi qu’aux enjeux éthiques d’intrusion et de surveillance perçue par les aides-soignantes. En articulant une analyse critique des politiques publiques, une modélisation originale de la charge éthique et une étude de l’usage d’un système d’intelligence artificielle en contexte, cette recherche éclaire les défis contemporains auxquels sont confrontés les EHPAD.
• L’intégration de l’intelligence artificielle dans les enseignements de production culinaire en lycée hôtelier
  Ce mémoire explore les enjeux de l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans les enseignements de production culinaire en lycée hôtelier. À travers une approche mêlant cadre théorique, enquête de terrain et recommandations pédagogiques, il met en lumière les pratiques, les besoins et les craintes spécifiques des enseignants face à cette technologie émergente. L’étude révèle à la fois l’intérêt croissant pour les outils d’IA, les freins à leur adoption, et les conditions d’une intégration éthique et contextualisée. En s’appuyant sur les spécificités du champ professionnel de l’hôtellerie-restauration, ce travail propose des pistes concrètes pour accompagner les enseignants dans cette transition numérique. Il s’inscrit dans une réflexion plus large sur l’évolution des pratiques pédagogiques à l’ère des technologies intelligentes.
• La classe puzzle : une méthode coopérative pour aider les élèves à structurer leur réflexion et leur discours
  Cette expérimentation, menée avec des classes de secondes, a pour objectif de chercher une approche pédagogique favorable à la construction d’un cheminement intellectuel. Il semblerait en effet que les élèves éprouvent souvent des difficultés à élaborer des raisonnements construits, tant par un manque d’arguments que de contre-arguments (compréhension incomplète des notions, difficulté à les contextualiser et à les retranscrire). Trois éléments sont à retenir de nos recherches bibliographiques : 1- Tenir un discours clair et cohérent nécessite de comprendre réellement chaque notion et de faire des liens entre elles ; 2- Les travaux coopératifs peuvent être favorables à la compréhension d’un sujet grâce à une réflexion commune incluant entraide, conflits socio-cognitifs et reformulation des ses idées et 3- Les travaux coopératifs peuvent cependant être redoutés des enseignants, notamment à cause du déséquilibre du partage des tâches et des distractions auxquels ils peuvent conduire. Nous avons donc ici voulu tester l’efficacité de la classe puzzle pour répondre à notre problématique tout en palliant aux obstacles récurrents des travaux coopératifs. Après analyse des résultats obtenus, les productions des élèves ne semblent pas significativement plus complètes et détaillées au niveau de la compréhension des notions, mais les textes sont par contre mieux construits et mieux organisés grâce à la réflexion concernant la recherche d’une superstructure et de liens entre les sous-parties. De plus, si la classe puzzle ne semble pas prodiguer d’avantages nettement avérés concernant la compréhension de chaque notion, elle a, dans notre expérimentation, permis d’engager tous les élèves dans le travail puisque chacun y avait un rôle clairement défini. Une limite non-négligeable peut cependant être relevée : en palliant à l’hétérogénéité des classes, le niveau global de la classe est homogénéisé et les élèves ne se focalisent réellement que sur une seule des sous-parties du sujet. La classe puzzle n’est donc peut être pas la méthode la plus adéquate dans des contextes où les élèves souhaiteraient approfondir chacune des notions.
• La motivation et l’adaptation professionnelle des enseignants face aux transformations de la filière STMG
  Ce mémoire interroge l’impact des réformes successives de la filière STMG sur la motivation et l’adaptation professionnelle des enseignants d’économie-gestion. À travers une approche qualitative fondée sur des entretiens semi-directifs, il explore les facteurs intrinsèques (plaisir d’enseigner, sentiment de compétence, autonomie) et extrinsèques (reconnaissance, conditions de travail, politiques éducatives) influençant l’engagement des enseignants. Mobilisant la théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan), le mémoire montre que les réformes — notamment celle de 2019 — ont complexifié les missions des enseignants, accru leur charge de travail, et parfois fragilisé leur motivation, notamment lorsqu’ils perçoivent une perte d’autonomie ou un manque de reconnaissance. Les résultats mettent en évidence une motivation intrinsèque forte, portée par la relation avec les élèves et le plaisir d’enseigner, mais également une fragilité croissante face aux contraintes institutionnelles et aux conditions d’exercice. Le mémoire propose des recommandations pour renforcer l’accompagnement, améliorer la formation continue, et mieux valoriser l’engagement des enseignants dans un contexte de changement permanent.
• L’analyse du travail et de l’activité : socle d’une ergonomie prospective face aux enjeux de l’IA – Le cas des acteurs des centres de tri des déchets
  Ce travail de thèse explore la question des transformations en cours ou à venir en lien avec l’Intelligence Artificielle (IA). Le développement de système d’IA dans les situations de travail, tient rarement compte de l’activité des personnes, alors même que ces nouveaux systèmes peuvent profondément transformer le contenu et l’organisation du travail. La question de la transformation du travail par l’introduction de nouvelles technologies n’est pas nouvelle en ergonomie. Toutefois, la rapidité des évolutions et la diversité des possibilités offertes par l’IA, ainsi que les risques associés – standardisation, perte de sens, etc. – renouvellent la question de la place du futur dans l’analyse ergonomique. L’ergonomie francophone fonde sa spécificité sur l’analyse de l’activité, qui est située dans un contexte social, technique et organisationnel. Dès lors, s’intéresser aux transformations futures soulève des questions théoriques et méthodologiques toujours d’actualité. Dans cette recherche, nous proposons une lecture renouvelée de l’attitude prospective proposée par Gaston Berger (1958, 1959), philosophe des années 1950, en l’adaptant à l’échelle des situations de travail et de l’activité. Ainsi, à travers l’interprétation de piliers, qu’il propose – penser à l’Homme, analyser en profondeur, voir large, voir loin et prendre des risques – nous visons à développer une ergonomie prospective ancrée à l’activité. Dans cette perspective, il s’agira d’abord de situer notre approche du futur au regard de celles déjà développées en ergonomie. Nous proposerons également d’identifier des situations de travail à enjeux prospectifs, en nous appuyant sur l’analyse de l’activité de différents acteurs exerçant au sein de quatre centres de tri des déchets. À partir de ces analyses, nous élaborerons des esquisses de concept, visant à explorer des pistes de développement technologique tout en interrogeant, au regard de l’activité des opérateurs et de leurs encadrants, les apports et les limites de ces propositions.
• Adoption pérenne des exosquelettes professionnels : un processus à la croisée de l’acceptation, l’appropriation et l’incorporation
  La quatrième révolution industrielle s’accompagne de l’intégration en entreprise de nouvelles technologies d’assistance physique, dont les exosquelettes professionnels. Conçus comme des dispositifs permettant d’atténuer l’exposition des travailleurs à certaines contraintes biomécaniques associées à la réalisation de leurs tâches, ils portent l’espoir d’une contribution dans la prévention des troubles musculo-squelettiques. Cependant, les opérateurs ne bénéficieront du potentiel de ces dispositifs que si leurs usages sont maintenus dans la durée, posant ainsi la question de leur adoption par les travailleurs. Cette thèse a pour objectif d’éclairer les composantes de l’adoption pérenne des exosquelettes professionnels par les travailleurs. Trois approches théoriques sur l’adoption des technologies ont été mobilisées. La première concerne les déterminants de l’adoption des exosquelettes, la seconde leur appropriation et la dernière leur incorporation dans l’expérience de l’utilisateur. Un état de l’art a permis de constater que l’adoption des exosquelettes a été jusqu’à présent principalement traitée sur le versant de ses déterminants. Il est apparu que l’approche de l’adoption comme relevant du processus d’appropriation était assez répandue dans le cas des technologies mais en était encore à ses premiers balbutiements concernant les exosquelettes. Le dernier constat, a trait à l’incorporation comme processus inhérent à l’adoption et qui n’a pas encore été traité pour la question exosquelettes. Cette thèse s’inscrit donc principalement dans ces deux dernières approches. La contribution empirique de la thèse s’articule autour de trois études, centrées sur les séquences constituant le processus d’adoption : la pré-adoption, la familiarisation et la routinisation de l’usage de l’exosquelette. La première étude avait pour objectif de renseigner les phases de pré adoption et de familiarisation des exosquelettes professionnels en contexte écologique. Pour ce faire, des données ont été recueillies au moyen de questionnaires et d’entretiens auprès d’opérateurs. Les résultats ont mis en évidence, qu’entre ces deux séquences, des changements sont apparues dans les attentes des opérateurs. Durant la phase de familiarisation, il est montré que leurs évaluations à l’égard de l’exosquelette étaient instables et qu’ils avaient mis en place des adaptations et des explorations leur permettant de personnaliser leur usage de l’exosquelette. La deuxième étude s’est concentrée sur la phase de familiarisation et a positionné l’engagement du corps (incorporation) dans l’interaction Homme-Exosquelette comme un enjeu de l’adoption. Des outils sous forme de questionnaire ont été élaboré pour mesurer l’incorporation. L’analyse des données recueillies à la fois en laboratoire et en entreprises ont confirmé l’existence d’une incorporation progressive des exosquelettes ; chez les utilisateurs les plus experts l’exosquelette peut devenir transparent dans l’usage et considéré par les comme faisant partie de leur corps. Enfin, la dernière contribution s’est focalisée sur la phase de routinisation de l’usage des exosquelettes. Les données ont été recueillies au moyen d’entretien auprès de travailleurs expérimentés d’exosquelettes. L’analyse des entretiens a permis de retracer les trajectoires d’adoption de ces dispositifs et d’identifier ainsi les conditions favorisant leur usage à long terme. Cette thèse, au-delà des approches basées sur l’identification des déterminants de l’adoption classiquement déployées, propose une nouvelle lecture des dynamiques d’adoption des exosquelettes professionnels, centrée sur les usages et l’expérience vécue des opérateurs dans l’interaction avec ces technologies. Elle met également l’accent sur le rôle primordial de la familiarisation pour une adoption pérenne par les opérateurs. Des perspectives de prévention et de recherche sont proposées en conclusion de cette thèse.
• Organisation et financement des concerts dispensés par les musiciens et formations allemands en France sous l’Occupation 1940-1944
  La victoire allemande en France, l’Armistice et l’Occupation qui s’installe créent l’occasion pour les vainqueurs de montrer la supériorité de la culture allemande sur la française ; la musique savante et les grands musiciens de langue allemande vont être l’un des outils de cette démonstration. De plus, la bonne réceptivité des premiers concerts ouverts au public parisien en décembre 1940 encourage l’occupant à la mise en place, dans le cadre d’une propagande culturelle, de nombreuses manifestations musicales à Paris et en province. Dans le contente de ce travail, se poseront deux questions essentielles. Nous nous demanderons tout d’abord comment s’organisent ces manifestations, qui décide de faire venir les musiciens en France, de leur rémunération, des frais de voyages, quels sont les différents organismes organisateurs de ces manifestations et qui prend en charge le financement. Puis nous nous interrogerons sur la rentabilité des concerts. Quelle est-elle : financière, politique ? Se pose ici la question de ce que l’occupant cherchait à atteindre. Car, outre ce besoin d’affirmer la suprématie de la musique allemande, les efforts déployés par le Reich, sous couvert de divertissement, ont-ils été suffisant pour séduire le peuple français, l’asservir pour mieux l’entrainer sur la voie de la Collaboration ?
• L'entrée en Révolution dans la sénéchaussée de Lauzerte
  Situation de la sénéchaussée de Lauzerte à la fin de l'Ancien régime. Etude des 71 cahiers de doléances du Tiers état. "La Grande Peur" à Lauzerte suivie de la "Guerre aux châteaux".
• Rencontrer l’Autre en soins critiques : Étude de la pratique du Dire et de l’Écoute au sein d’un service de Réanimation
  Depuis une vingtaine d’années, nous assistons, dans le domaine de la santé en France, au développement de la notion de « démocratie sanitaire », devenue fondamentale aujourd’hui dans ce contexte. Celui ou celle que l’on nomme désormais « l’usager du système de san té » doit être placé au centre des attentions : il s’agit de mettre en avant sa parole, ses choix, afin de faire de lui le véritable protagoniste de la prise en charge médicale. Parallèlement à cet impératif qui redessine les contours de l’agir soignant, nous constatons, depuis la pandémie de COVID-19, un essoufflement des acteurs du système de santé tel qu’il existe aujourd’hui en France. Les principaux concernés pointent en effet l’impossibilité organisationnelle de concilier cette volonté d’une relation médicale basée sur la notion de « care » avec la répartition actuelle des ressources du système français de santé et de ses services. Devant ces injonctions paradoxales faites aux soignants et aux administrateurs de l’accompagnement socio-médical en France, il paraît important de se saisir théoriquement de ce qui constituerait les fondements d’une relation de soin basée sur une écoute qualitative de la parole des personnes soignées. Ceci paraît essentiel pour contribuer à bâtir, au sortir de la crise sanitaire actuelle, une organisation du système de santé qui permette aux soignants de réinvestir la dimension humaine de la relation de soin. C’est ce point qu’il nous importera de soulever dans nos recherches ; l’enjeu serait de penser le développement et l’enseignement d’une appréhension qualitative du Dire et de l’Écoute au sein de la relation de soin.
• Une administration départementale face à la guerre de Vendée : La réaction des autorités départementales des Deux-Sèvres au début de la guerre de Vendée (mars - mai 1793)
  Ce mémoire traite de la manière dont les autorités départementales des Deux-Sèvres ont tenté de faire face au début de la guerre de Vendée. Cette guerre civile a fortement touché ce département à partir du mois de mars 1793. Ce conflit dans l'ouest de la France a été très violent et a durement impacté la population du département. Face à cela, l'administration deux-sévrienne est longtemps restée livrée à elle-même pour gérer un territoire divisé et en guerre. Pourtant, elle parvient à mettre en place une mobilisation totale dans les territoires sous son contrôle et à surmonter la crise. Il faut attendre la fin du mois de mai pour qu'une réaction des autorités supérieures se mette véritablement en place et que le rôle de cette autorité locale s'amenuise.
• Panser la terre. La traction animale, une pratique paysanne, durable et moderne
  Dans un contexte de prise en compte des enjeux environnementaux, de nombreux agriculteurs écologisent leurs pratiques et s’orientent vers une agroécologie forte. Se développant sous des formes alternatives, ils remettent en question le productivisme, et interrogent nos rapports à la croissance, à la modernité et au progrès. Parmi ces pratiques agricoles alternatives, la traction animale connait un regain d’intérêt et évite de nombreux écueils de l’agriculture conventionnelle. Bien que cette pratique demeure marginale et soit perçue comme folklorique, nous constatons une augmentation du nombre d’installations, notamment des néo-paysans en maraîchage et en viticulture. Ce travail vise à analyser le potentiel de la traction animale agricole en France à s’inscrire comme une pratique durable et moderne dans une perspective de transition agroécologique. En s’appuyant sur l’agronomie systémique, en particulier sur le cadre de l’analyse de pratique, 67 entretiens ont été menés, dont 33 fermes. L’objectif est de comprendre les caractéristiques de la pratique, d’évaluer la durabilité des fermes la mobilisant et d’analyser les conditions de son développement. Les agriculteurs rencontrés sont majoritairement des néo-paysans, animés par une quête de sens et des motivations politiques et de passion pour les équidés. On observe une prédominance de petites fermes, engagées vers une forte écologisation de leurs pratiques. La traction animale occupe souvent une place centrale dans ces systèmes, guidant les choix stratégiques et permettant d’affirmer l’identité paysanne du projet. C’est une forme de coproduction avec le vivant. Par ailleurs, les fermes évaluées à l’aide de la méthode IDEA4 présentent des scores élevés de durabilité, en particulier pour les dimensions agroécologiques et socio-territoriales. Même dans la dimension économique, les fermes ont des résultats équivalents à la moyenne, démontrant la viabilité de ces modèles. Pour autant, la traction animale peine à émerger comme une pratique reconnue et crédible. Les tensions entre les différents acteurs de la communauté de pratique, combinées à son caractère marginal, participent à son invisibilisation. Son utilisation s’inscrit pourtant dans une forme d’innovation, la rétro-innovation, et apparaît comme moderne et durable afin de répondre aux défis de la transition agroécologique. Cette thèse analyse ainsi la réappropriation d’une pratique ancienne par des paysans engagés dans une écologisation de la société, redéfinissant nos rapports aux vivants et s’inscrivant dans une modernité alternative et durable. Les résultats soulignent la pertinence de cette forme d’agriculture alternative et son inscription au sein de la transition agroécologique.
• L'impact du travail hors la classe sur les apprentissages d’élèves de 6ème niveau A1-A2 en anglais
  L’objectif de ce travail est d’explorer les effets de cette pratique sur les apprentissages et sur l’équité entre élèves, tout en examinant les implications sociales et pédagogiques de l’externalisation des tâches scolaires.