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2376 documents

• 1.
  Mémoire

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  Xu, Wanling (2024), L’expansion coloniale française en Chine : Le territoire à bail de Guangzhouwan et ses enjeux (1898-1945)
• 2.
  Mémoire

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  Rebuffel-Chaillet, Manon (2019), L’exposition « Imprimer le monde » : une « révolution artistique » ?
• 3.
  Mémoire

  Accès restreint

  Prunier, Aurore (2022), L’expérience de l'architecture par la couleur : une construction de soi.
• 4.
  Mémoire

  Accès restreint

  Cussaguet, Lisa (2024), L’expérience sensorielle dans la sortie scolaire : une approche pour sensibiliser les élèves à la nature
• 5.
  Mémoire

  Accès restreint

  Mokrani-Lacaze, Julie (2017), L’humain et le professeur - ou Création et Recréation de l’Idée du Professeur Idéal (En quoi le professeur peut-il davantage utiliser son humanité afin d’améliorer le climat de classe ainsi que la relation entre les différents acteurs du groupe classe sans pour autant franchir les limites imposées par son rôle-statut d’enseignant ?)
• 6.
  Mémoire

  Accès restreint

  de Roany, Angélique (2016), L’identité chez Bergson à travers le cinéma de David Lynch et les troubles de l’identité
• 7.
  Thèse

  Accès restreint

  Bouhila, Lydia (1982-....) (2023), L’identité professionnelle d’un cadre, à l’épreuve du changement : entre réformes et crises, le cas des inspecteurs de l’Éducation nationale
• 8.
  Mémoire

  Accès restreint

  Douls, Bruno (2023), L’identité territoriale comme facteur de positionnement stratégique pour les OGD : Le cas de l’office de tourisme des Causses à l’Aubrac
• 9.
  Mémoire

  Accès restreint

  Dupont, Anaïs (2017), L’identité éditoriale des maisons d’édition régionalistes : une indispensable diversité de publications. Le cas particulier des Éditions Privat.
• 10.
  Mémoire

  Accès restreint

  Reder, Loïc (2017), L’image et l’apprentissage des « singularités de la Révolution française »
• 11.
  Mémoire

  Accès restreint

  Maurutto, Elodie (2020), L’imagier plurilingue, un outil pour enrichir les compétences plurilingues des élèves au sein d’une classe de MS-GS.
• 12.
  Mémoire

  Accès restreint

  Grumbach, Thibault (2020), L’impact de la discipline d’enseignement des professeurs en lycée sur leur rationalité substantive : les enseignements du jeu de l’ultimatum.
• 13.
  Thèse

  Accès restreint

  Vignolo, Julie (1995-....) (2024), L’impact de la non reconnaissance des déficits sur la qualité de la relation aidant-aidé dans le cadre des maladies neuro-évolutives
• 14.
  Mémoire

  Accès restreint

  Yorulmus, Johan (2017), L’impact de la pédagogie de projet sur l’autonomie de l’élève
• 15.
  Mémoire

  Accès restreint

  Tocaven, Fanny (2018), L’impact de l’évaluation par compétences dans les activités langagières de production sur l’estime de soi en classe de sixième
• 16.
  Mémoire

  Accès restreint

  Alessi, Charlène (2023), L’impact des influenceurs voyage dans le choix d’une destination touristique
• 17.
  Mémoire

  Accès restreint

  Batigne, Marion (2015), L’impact du feedback élaboré sur le sentiment de compétence
• 18.
  Mémoire

  Accès restreint

  Nonon, Claire (2021), L’implication des professeurs des écoles dans l’enseignement de l’éducation musicale
• 19.
  Mémoire

  Accès restreint

  Vautor, Déborah (2021), L’importance de l’échange d’information dans la gestion de projet - Cas Clément
• 20.
  Mémoire

  Accès restreint

  Landi, Emmà (2019), L’importation d'un genre littéraire d'un pays à un autre : la production éditoriale du nature Writing en France
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