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219 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Bastin, Estelle (2020), Le rapport aux mathématiques en fonction de la menace stéréotypée annoncée
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Guillas, Marie-Lou (2017), Le rôle de la mémoire de travail dans les performances en lecture
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Bertrand, Anaïs (2016), Le rôle des livres animés dans la construction des images mentales en littérature de jeunesse à la maternelle
• 4.
  Thèse

  Accès libre

  Blanqui, Didier (2020), Le rôle du geste lors d’une interaction Multitouch, sur l’apprentissage, et son lien avec les habiletés spatiales
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Seguret , Laura (2024), Le schéma en sciences
• 6.
  Mémoire

  Accès restreint

  Nickson, Kimberley (2019), Le tutorat au cycle 2
• 7.
  Mémoire

  Non consultable

  Bertelet, Frédérique (2017), Le tutoriel vidéo motive-t-il à l'utilisation des TIC les non-usagers appelés à suivre une formation à distance ?
• 8.
  Mémoire

  Non consultable

  Bazire, Jean-François (2019), Les TICE dans les écoles d'architecture. Un cas particulier : Moodle à l'ENSA de Toulouse
• 9.
  Mémoire

  Accès restreint

  Sanchez, Marouchka (2017), Les arts appliqués comme médiateur des apprentissages « partir d’eux pour les conduire ailleurs »
• 10.
  Mémoire

  Non consultable

  Soreze, Oriane (2019), Les conceptions des enseignants sur la question de l'autonomie, leurs mises en lien avec leurs gestes professionnels et les outils utilisés.
• 11.
  Mémoire

  Non consultable

  Graslin, Ingrid (2020), Les effets d'une nature virtuelle sur la réduction du stress : comparaison des degrés d'immersion
• 12.
  Mémoire

  Accès libre

  Pouyet, Marine (2021), Les effets de l'estime de soi sur les performances orthographiques chez les élèves de CE1 et de CM1
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Brunet, Carole (2023), Les effets de l'exposition à des environnements muséals sur la restauration de l'attention dirigée
• 14.
  Mémoire

  Accès restreint

  Reboullet, Véronique (2021), Les effets de la coopération et de l'auto-évaluation sur la confiance en soi à l'école, lors de la réalisation d'une tâche complexe en géométrie au cycle 3
• 15.
  Mémoire

  Accès libre

  Timmermann, Margot (2019), Les effets de la méditation de pleine conscience sur les élèves de CP
• 16.
  Mémoire

  Non consultable

  Guiraud, Océane (2020), Les effets des feedbacks positifs sur la motivation de l'élève, et sa réussite scolaire.
• 17.
  Mémoire

  Non consultable

  roucaud, roxane (2021), Les enjeux de la sensibilisation : Pourquoi et comment sensibiliser le public à la politique de l'eau à travers les images ?
• 18.
  Mémoire

  Non consultable

  Larabi, Sabrine (2018), Les enjeux des patterns de l’attachement dans les apprentissages des élèves de petite section de maternelle.
• 19.
  Mémoire

  Non consultable

  Meunier, Elisa (2017), Les facteurs influençant la performance des apprenants dans le cadre de la formation continue en e-learning au centre hospitalier universitaire de Toulouse : l'environnement, la conception des formations et les stratégies métacognitives
• 20.
  Mémoire

  Accès libre

  Barreiro, Gauthier (2021), Les interactions entre les différents acteurs d’une classe
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