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  • Sciences de l'information et de la communication

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615 documents

• 1.
  Mémoire

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  Sens da Silva, Anna Carolina (2021), « Tu verras, tu verras » : les chansons de protestation de la MPB en France(1964-1985)
• 2.
  Mémoire

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  Wolff, Mallaury (2017), Écrans et attention chez l'enfant : les effets d'une consommation importante d'écrans sur l'attention et la fatigue ressentie par nos élèves
• 3.
  Mémoire

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  Mansouri, Nasrine (2014), Écrire et éditer la poésie en temps de guerre : le cas de Feuillets d’Hypnos et d’État de siège, deux oeuvres « de circonstances »
• 4.
  Mémoire

  Accès libre

  Lablanche, Antoine (2016), Éditer l'histoire : comment l'édition structure le débat historiographique. L'exemple de la production éditoriale du centenaire de la Grande Guerre
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Rodolausse, Salomé (2021), Éditer le documentaire jeunesse : Enjeux, spécificités et tendances actuelles. L’exemple des éditions Plume de Carotte.
• 6.
  Mémoire

  Accès restreint

  Gamel, camille (2020), Éditer le genre : histoire et panorama de l'édition française de sciences humaines et sociales depuis les années 2000.
• 7.
  Mémoire

  Accès libre

  Simonin, Marina (2020), Éditeurs de critique sociale : enjeux et stratégies de résistance
• 8.
  Mémoire

  Accès libre

  Carriou, Julie (2018), Étude de l'image touristique en tant qu'iconographie du voyage: de l'image documentaire à l'image conversationnelle
• 9.
  Mémoire

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  Gindre, Anne-Flore (2018), Étude de l'énonciation dans les éditoriaux de presse scientifique vulgarisée.
• 10.
  Mémoire

  Non consultable

  Lemaire, Natacha (2019), Étude de réception du Gorafi auprès de lycéen.ne.s de 15 à 18 ans. Comment ces jeunes reçoivent-ils.elles les publications de ce site satirique sur leurs réseaux sociaux : entre humour et informations d'actualité ?
• 11.
  Mémoire

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  Simonet, Lola (2021), Étude des pratiques de communication en ligne d’un syndicat enseignant durant une crise sanitaire inédite : la page Facebook du SNUipp-FSU 82, enjeux démocratiques et stratégies de communication, vers la naissance d’une « communauté virtuelle »
• 12.
  Mémoire

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  Griot, Elise (2016), Étude des stéréotypes sexistes dans les manuels scolaires de lecture en CP des années 1960 à aujourd’hui
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Renault, Carole (2019), Étude sociotechnique du métamoteur de recherche Lilo : quelle stratégie de communication et quel modèle économique pour exister sur le marché de la recherche d'information sur Internet en revendiquant une dimension éthique et solidaire ?
• 14.
  Mémoire

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  Nangis, Pauline (2015), Évaluation de l’information par les adolescents sur le forum Ados.fr
• 15.
  Mémoire

  Non consultable

  Vermot-Desroches, Sandrine (2019), Être éditeur jeunesse aujourd'hui : la place du personnage dans le roman adolescent
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