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  Lestage, Manon (2024), Les ingénieurs de la phase de conception de l'Airbus A320 (1984-1987) : processus d'innovation et rapports sociaux.
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  Ribard, Manon (2024), La violence des guerres mondiales à travers l'art au cycle 3
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  Pauthe, Blanche (2024), Les débats philosophiques pour apprendre à argumenter
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  Navarrot, Fanny (2024), Analyse comparée des méthodes pédagogiques utilisées en mathématiques pour enseigner la notion de fraction en France et en Angleterre
• 5.
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  Mendes, Carla (2024), La schématisation dans la résolution de problèmes additifs au cycle 2
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  Lara, Anaïs (2024), Le développement de compétences métaorthographiques par la comparaison français-espagnol en CE2 : l'exemple des nasales [ɑ̃] et [ɔ̃]
• 7.
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  Jean, Marine (2024), Le rôle de la manipulation dans l’apprentissage de la technique opératoire posée par emprunt de la soustraction au CE1
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  Hubert, Elodie (2024), L'utilisation de situations-images pour questionner le réel : se questionner sur la déforestation au cycle 3
• 9.
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  Escanez, Maëlle (2024), Education au développement durable et éco-anxiété
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  Deleris, Manon (2024), Les liens entre le vivant et l’empathie chez les élèves en classe de CM2
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  Debenest, Matthieu (2024), L’effet du genre sur l’engagement des élèves dans une situation d’apprentissage de danse
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  Civera, Marine (2024), Les entretiens métagraphiques et le marquage morphographique chez des élèves de CP/CE1
• 13.
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  Chaix, Romane (2024), L'enseignement explicite et interdisciplinaire du lexique spécifique en cycle 1
• 14.
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  Cadène, Capucine (2024), Éduquer aux questions climatiques à l’école : quels enjeux pour les enseignant·es ?
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  Bravi, Julia (2024), Les gestes professionnels langagiers oraux de l'enseignant, caractéristiques de la didactique des mathématiques en cycle 1
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  Boutonnet, Carla (2024), Distinguer aire et périmètre
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  Beduer, Laure (2024), Eduquer au réchauffement climatique sans générer d’éco-anxiété
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  Attard, Aurore (2024), Les fonctions de la reformulation de consigne à l’école maternelle
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  Andreo, Lisa (2024), Chansons et engagement à l'oral en classe de LVE au cycle 3
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  Jouin, Margot (2024), Le genre et les inégalités de genre à l'école à travers l'espace de la salle de classe en maternelle
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