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12152 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Blasig, Lucie (2022), Le rôle de la conscience phonologique dans les essais d'écriture au cycle 1
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Bouillon, Ilona (2022), L'éducation à l'alimentation et au goût en cycle 1
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Cordomi, Morgane (2022), La vision de l'erreur chez les élèves de 7 à 9 ans et ses répercussions sur leur comportement
• 4.
  Mémoire

  Accès restreint

  Pierrard-Zaehringer, Valentine (2022), Recettes plastiques pour accommoder les restes
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Cortes, Fanny (2022), le rôle des images dans la compréhension de supports textuels
• 6.
  Mémoire

  Non consultable

  Coulibaly, Marly (2022), Croire et savoir à l'école publique
• 7.
  Mémoire

  Non consultable

  Arangoïs, Eva (2022), Outils de régulation du comportement en classe : l’influence du genre dans leurs usages
• 8.
  Mémoire

  Accès libre

  Duffort, Léa (2022), L’usage de pratiques corporelles de bien-être visant la régulation de l’inattention chez les élèves en classe
• 9.
  Mémoire

  Non consultable

  Cros, Noémie (2022), La socialisation des enfants à l'école maternelle : les rituels
• 10.
  Mémoire

  Accès restreint

  Brédif, Iona (2021), Approche psycholinguistique de la sémantisation des logatomes
• 11.
  Mémoire

  Accès libre

  Olivo, Maxime (2022), La transition Magdalénien inférieur et moyen dans les Pyrénées centrales : des dynamiques de sédimentation des sites à la taphonomie des occupations humaines
• 12.
  Mémoire

  Non consultable

  Zabaleta, Laura (2022), Cartographie villera de l’impact social du covid-19 : Pandémie et économie des femmes des quartiers populaires de Buenos Aires
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Demany, Ludivine (2022), Décontextualisation de l'apprentissage par le jeu mathématique
• 14.
  Mémoire

  Non consultable

  Estel Wattel, Sara (2022), L’éveil au langues en séance de motricité : un levier pour le développement de la compétence linguistique
• 15.
  Mémoire

  Non consultable

  Fuxa, Laurie (2022), Le lien oral-écrit en maternelle : l'étude de l'identification de la conscience phonologique au moyen du texte poétique
• 16.
  Mémoire

  Non consultable

  Gares, Lisa (2022), La place des albums de jeunesse dans l'enseignement des sciences à l'école primaire en lien avec la démarche d'investigation
• 17.
  Mémoire

  Accès libre

  Faïsse, Blandine (2022), Evolution des conceptions initiales des élèves d'une classe de CE1 sur deux des changements d'états de l'eau : solidification et fusion.
• 18.
  Mémoire

  Non consultable

  Iaconis , Christelle (2022), Les comportements perturbateurs pendant le rituel du matin dans une classe de petite et grande section en école maternelle
• 19.
  Mémoire

  Accès libre

  Lagarde , Simon (2022), La gestion d'une classe à travers un tableau de comportement
• 20.
  Mémoire

  Non consultable

  Lefèvre, Angéline (2022), Le conseil de coopération, perceptions des élèves
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