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18 documents

• 1.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Longas Blanco, Sergio (2021), Les jeux et les activités ludiques comme outils d´apprentissage du point de vue de la motivation
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Lodetti, Charlène (2021), Les outils T.I.C.E. au service de l'enseignement hybride en classe d'espagnol
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Mouroux, Camille (2021), La coopération dans l'apprentissage d'une langue vivante étrangère
• 4.
  Mémoire

  Non consultable

  Dieye Fall, Aïssatou (2021), Le stress des enseignants et des élèves en milieu scolaire: du négatif au positif
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Ichmawin Arouss, Fadma (2021), L'évolution des TICE dans l'enseignement des langues étrangères
• 6.
  Mémoire

  Non consultable

  Toloza Caro, Jennifer (2021), La remédiation avant l’évaluation sommative comme stratégie de différenciation pédagogique pour faire réussir les élèves
• 7.
  Mémoire

  Non consultable

  Gaussens, Fanny (2021), L'influence des questionnements répétés et de l'émotion sur la mémorisation des élèves
• 8.
  Mémoire

  Non consultable

  Capel Pijem, Laura (2019), La motivation à la prise de parole en classe d'espagnol
• 9.
  Mémoire

  Non consultable

  Caup, Angélina (2019), Le traitement de l'hétérogénéité en classe
• 10.
  Mémoire

  Non consultable

  Lamolinairie, Anaïs (2019), Le travail de groupe en cours de langue vivante
• 11.
  Mémoire

  Non consultable

  Bouldoire, Marion (2019), L’importance des choix didactiques dans le plaisir d’apprendre et d’enseigner l’espagnol
• 12.
  Mémoire

  Non consultable

  Le Coadou, Lucas (2019), Différenciation pédagogique, un outil au service de la progression des élèves
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Chazottes, Charlène (2020), Comment utiliser l'évaluation dans l'enseignement des langues étrangères pour qu'elle soit perçue de façon positive ?
• 14.
  Mémoire

  Non consultable

  Ourgaud, Enzo (2020), L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement pour assurer la continuité pédagogique en temps de crise
• 15.
  Mémoire

  Non consultable

  Sissaoui-Amalric, Laurie (2020), Les variations de la posture de l'enseignant
• 16.
  Mémoire

  Non consultable

  Picard, Yannick (2020), Les effets de la réforme du baccalauréat sur la scolarité des lycéens en classe de Première
• 17.
  Mémoire

  Non consultable

  Azihari, Hachimia (2024), La mise en place d'activités ludiques pour déclencher la mise au travail des élèves
• 18.
  Mémoire

  Non consultable

  Saker, Ismahane (2023), La ludification en classe d’espagnol : un vecteur de motivation pour les élèves ?
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